COM 20 02 23

En esta sesión se revisarán las distintas formas de
expresión escrita, con la finalidad de que el alumno
los reconozca, esto le permitirá diferenciarlos y
redactar aquella herramienta que le ayude a tener
una comunicación eficaz con su entorno laboral.

Narración

• La narración es una clase de texto donde se cuentan sucesos

imaginarios o reales en su mayoría relacionados unos con otros de
forma general.

• La diferencia entre historia y narrativa es que la historia es “el que

contamos” y la narrativa es “el cómo lo contamos”.

• La narración literaria es una de las principales formas utilizadas en

obras narrativas como la novela, el cuento y la leyenda.

Narración

•En esta se utilizan 4 elementos que no solo enriquecen la narrativa sino le
ayudan a recuperar datos y hechos precisos que nos permiten a los lectores
tener un panorama completo de la narrativa, estos son:

•Descripción. Nos permite tener mayor vivacidad a lo narrado

•Diálogo. Crea diferentes momentos en la narrativa donde los personajes tienen
diálogos lo cual permite que la obra se enriquezca.

•Exposición. Dentro de esta presenta algunas ideas o proporciona alguna
información hacía la narrativa.

•Monólogo. Este se utiliza para presentar pensamientos y reflexiones de alguno
de los personajes consigo mismo, siempre en primera persona.

Narración

Los textos narrativos los dividimos en 3:
• Narración literaria. En esta encontramos el cuento y la novela.
• Narración histórica. Está conformada por el diario, crónica y la

biografía.

• Narración periodística. Noticia, crónica y reportaje.

Narración

• Es importante que consideremos que en la narración tenemos los

siguientes elementos:

• Narrador. El narrador puede ser externo a la acción, relata los

hechos en tercera persona sin participar en ellos o bien puede ser
interno y es cuando relata los acontecimientos en primera persona
como protagonista o participante de los hechos. Es importante que
consideremos que dentro de la narrativa que se va haciendo surge
el punto de vista que es la percepción que tiene el narrador sobre
los hechos de la historia y cómo estos pueden influir en el cómo
contamos la historia.

El paradigma de Field

• Syd Field propone un modelo para escribir un guión. El modelo se

basa en la estructura clásica que proponía Aristóteles en su Poética,
es decir, planteamiento, desarrollo y desenlace.

•

Pero Field añade detalles concretos, diciendo incluso cuántas
páginas debe ocupar cada parte o acto.

El paradigma de Field

• El Primer Acto o Introducción (Set-Up) ha de tener 30 páginas,

comienza con el planteamiento y termina con el primer nudo (Plot
Point o punto de giro) de la trama, hacia la página 25.

• En el segundo acto, de 60 páginas, se desarrolla la confrontación

(entre protagonista y antagonista) y acaba con el segundo nudo de
la trama, hacia la página 85.

• Finalmente, en el Tercer Acto tiene lugar la resolución o desenlace,

a la que se dedican 30 páginas.

El paradigma de Field

Descripción

• Es un discurso oral o escrito de cómo se describe una persona, cosa,

situación, hecho, acontecimiento o idea completa.

• Se trata de poner en palabras todas aquellas ideas que figuran o

llegan a la mente de las personas fundamentalmente a través de sus
sentidos y lo manifiestan por medio del lenguaje.

• Las descripciones pueden ser objetivas o subjetivas; las primeras

son características de los textos periodísticos y de divulgación
científica y las subjetivas son utilizadas como herramienta principal
en los cuentos o novelas.

Descripción

• Esta se divide en:
• Topografía. Descripción de los paisajes
• Cronografía. Descripción del tiempo
• Prosopografía. Descripción de las características físicas de las

personas en la etopeya se refiere a las características sociales y
morales (carácter, personalidad y costumbres) y por último el
retrato hace una descripción integral de la persona y abarca lo
mismo.

• Crinografía. Es la descripción de un objeto