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Crashkurs Deutsch Grammatik

Crashkurs Deutsch Grammatik

Assessment

Presentation

•

World Languages

•

8th Grade

•

Hard

Created by

Arlette Bisang

Used 4+ times

FREE Resource

1 Slide • 19 Questions

1

Crashkurs Deutsch

Grammatik und Rechtschreibung BSS 8

2

Multiple Choice

Wie viele Satzglieder gibt es in diesem Satz: Emma geht nachmittags mit Ben Pizza essen.

1

3

2

4

3

5

4

6

3

Multiple Choice

Steht der Satz im Aktiv oder im Passiv: Der Apfel wird von Great gegessen.

1

Aktiv

2

Passiv

3
4

4

Multiple Choice

Bestimme das Satzglied: Peter findet die Frau freundlich.

1

Dativobjekt

2

Akkusativobjekt

3

Genitivobjekt

4

5

Multiple Choice

Bestimme das Satzglied: Im Zoo gibt es Tiger und Löwen.

1

Dativobjekt

2

Akkusativobjekt

3

Genitivobjekt

4

6

Multiple Choice

Bestimme das Satzglied: Diego schiebt die Brötchen sorgfältig in den Ofen.

1

Dativobjekt

2

Akkusativobjekt

3

Genitivobjekt

4

7

Multiple Choice

Bestimme das Satzglied: Ich serviere der Frau ein Stück Kuchen.

1

Dativobjekt

2

Akkusativobjekt

3

Genitivobjekt

4

8

Multiple Choice

Welcher Satz stehen im Passiv?

1

Anton fährt viel zu schnell.

2

Elfriede wird in Spanien gewesen sein.

3

Der Einkauf war vergessen worden.

4

Am Montagmorgen bin ich zu spät aufgestanden.

9

Fill in the Blanks

Mache aus dem passiven Satz einen aktiven Satz: Emilio hat den Schmuck am Mittwochabend gestohlen.

Der schmuck _______ von Emilio am Mittwochabend ___________.

Type answer...

10

Multiple Choice

Wofür wird der Konjunktiv 1 verwendet?

1

für Träume und Wünsche

2

für die direkte Rede

3

für die indirekte Rede

4

für alle Sätze im Perfekt

11

Multiple Choice

Wie viele Modi kennt die Deutsche Sprache?

1

1

2

2

3

3

4

4

12

Multiple Choice

An welcher Zeitform orientierst du dich bei der Bildung von Sätzen im Konjunktiv 1?

1

Präsens

2

Perfekt

3

Präteritum

4

PQP

13

Multiple Choice

von der direkten zur indirekten Rede:

Tom fragt: "Willst du mit?"

1

Tom fragt, ob ich mitwolle.

2

Tom fragt, ob ich mitwollte.

3

Tom fragt, ob ich mitwölle.

4

Tom fragt, ob ich mitgewollt habe.

14

Fill in the Blanks

von der direkten zur indirekten Rede:

Tom sagt: "Es finde es nicht in Ordnung."

Tom sagt, er

Type answer...

es nicht in Ordnung.

15

Fill in the Blanks

von der direkten zur indirekten Rede:

Tom sagt: "Ich wollte das nicht."

Tom sagt, er ________ das nicht _____________.

Type answer...

16

Multiple Choice

An welcher Zeitform orientierst du dich bei der Bildung von Konjunktiv 2?

1

Präsens

2

Perfekt

3

Präteritum

4

PQP

17

Multiple Choice

Wofür verwendest den Konjunktiv 2?

1

für die direkte Rede

2

für die indirekte Rede

3

für Wünsche, Vorgestelltes und Träume

4

für alle Sätze im Präteritum

18

Multiple Select

Welche Sätze stehen im Konjunktiv 2?

1

Ich möchte dich gerne sehen.

2

Wenn ich dich sähe, wäre ich glücklich.

3

Hätte ich bloss den Bus nicht verpasst.

4

Gestern war es toll.

19

Multiple Choice

Welcher Satz steht im Konjunktiv?

1

Ich gehe in die Schule.

2

Ich ging gerne in die Schule.

3

Ich ginge gerne in die Schule.

4

Ich will gerne in die Schule gehen.

20

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Dieses Thema muss ich noch einmal anschauen:

Aktiv/Passiv

Satzglieder

Konjunktiv 1

Konjunktiv 2

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