Profil Pelajar Pancasila

VISIKELOMPOK

Mewujudkansiswayang
unggulberprofilPelajar
Pancasila,sertamampu
bersaingdieraglobal

Pembinaankarakter,melaluipembiasaan.
Asetyangdapatmendukung:SDM,Lingkungan,sosialbudaya,
ekonomi
PembiasaanKeagamaanyangditurunkandariProfilPelajar
Pancasilayangpertamayangdapatkitaturunkanmenjadi
prakarsaperubahan.
MenguasaiITdalammenghadapitantangandieraglobal

1.
2.

3.

4.

PrakarsaPerubahan

Group
Project

Bagaimana cara
mewujudkan siswa
unggul berprofil pelajar
Pancasila ?

-uat Pertanyaan

PERTANYAAN

Mengevaluasi diri
Membuat perencanaan
Melaksanakan rencana
melalui pembiasaan yang
sesuai dengan profil
pelajar Pancasila.

TINDAKAN

Bagaimana cara
memotivasi siswa agar
tertarik pada program
pembiasaan Keagamaan
?

Kegiatan yang membuat
siswa aktif, contoh pilihan
Dai kecil , mendengarkan
cerita dari kitab suci
(teladan nabi-nabi)

PERTANYAAN

Kegiatan apa yang
menarik bagi siswa
selama mengikuti
pembiasaan Keagamaan
dalam rangka mendukung
profil pelajar Pancasila ?
mbil

pelajaran

TINDAKAN

Memberi reward kepada
siswa yang berani
tampil, aktif, dan
kreatif.

Bagaimana mempersiapkan siswa menjadi

pribadi yang unggul ?

Pertanyaan

Tindakan

Berkolaborasi dengan rekan sejawat, orang

tua, dan masyarakat sekitar.

-ali mimpi

Mengundang nara sumber

Sharing dengan rekan

sejawat

Mengikuti perlombaan

1.

2.

3.

-abarkan Rencana

Apa langkah-langkah yang dapat
kita lakukan untuk terwujudnya
siswa unggul berprofil pelajar
Pancasila yang mampu bersaing

di era global ?

Pertanyaan

Tindakan

A-tur eksekusi

Kapan pelaksanaan ?

Siapa yang terlibat dalam

kegiatantersebut ?

Di mana pelaksanaannya ?

Apa indicator keberhasilan visi ?

Bagaimana mengevaluasi kegiatan ?

Bagaimana tercapainya siswa unggul

berprofil Pelajar Pancasila,

sertamampubersaing di era global ?

1.

2.

3.

4.

5.

PERTANYAAN
Pelaksanaan setiap hari di dalam
kelas maupun di luar kelas.
Seluruh warga sekolah beserta orang
tua turut terlibat dalam mencapai
tujuan, serta dapat juga melibatkan
masyarakat sekitar.
Dapat dilaksanakan pada kegiatan
intrakurikuler dan ekstrakurikuler.
Adanya perubahan pada siswa,
seperti : siswa lebih tertarik pada
kegiatan pembiasaan, lebih percaya
diri dalam mengaktualisasikan diri.
Melalui pengamatan dan supervisi

1.

2.

3.

4.

5.

TINDAKAN

Thank
You!

Any Question?