La revalorización de las y los docentes
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5th Grade
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Linda Covarrubias
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1
Las y los profesionales de la docencia: revalorización de las maestras y los maestros
ACADEMIA 5°
2
DOCENTES
En los últimos 50 años ha predominado una política curricular instrumental, eficientista, centrada en los resultados del proceso de enseñanza y aprendizaje, con un tipo de evaluación estandarizada que ha ignorado tanto a los procesos formativos, como a los sujetos de la educación y los contextos particulares en los que se realiza el trabajo educativo de las escuelas.
3
Multiple Choice
¿A qué han reducido las políticas educativas el trabajo de las y los docentes?
A contextos desubicados
A ser sólo operadores de programas de estudio
A puntos de referencia del conocimiento
A normas de conducta y puesta de valores
4
Multiple Choice
Menciona un don con los que cuentan las y los docentes
Piedad
Dinero
Obicuidad
Cosmovisión
5
Multiple Choice
El ejercicio y mejoramiento del trabajo docente se ha impuesto normativamente con base en los resultados del....
Aprendizaje de las y los estudiantes
Del currículo oculto
De la adquisición de valores en el aula.
Logro de su actualización
6
Multiple Choice
Profesión donde sus cursos de formación se reducen solo a instruir, informar, aconsejar y animar
Docencia
Medicina
Arquitectura
Abogacía
7
Multiple Choice
Los maestros y maestras son los principales ....
Personajes principales de la comunidad educativa
Sujetos que se preocupan sólo por cumplir los propósitos establecidos en planes y programas
Sujetos superiores que lo saben todo
Sujetos que han sabido mantener la utopía, emancipación y esperanza en el porvenir a través de la educación
Las y los profesionales de la docencia: revalorización de las maestras y los maestros
ACADEMIA 5°
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