1. Make a sentence sound like a question.

Make a statement with a rising intonation.

Listen to the difference:

Vous habitez à Bordeaux.

Vous habitez à Bordeaux? (say with rising intonation)

Tu aimes les pommes frites.

Tu aimes les pommes frites? (say with rising intonation)

Some text here about the topic of discussion

2. Say or place "Est-ce que" right before a statement.

​Look at the following examples.

Vous habitez à Bordeaux. Est-ce que vous habitez à Bordeaux?

Tu aimes les pommes frites. Est-ce que tu aimes les pommes frites?

Elle parle français. Est-ce qu'elle parle français?

Ils apprennent l'anglais. Est-ce qu'ils apprennent l'anglais?

Nous mangeons bientôt. Est-ce que nous mangeons bientôt?

Some text here about the topic of discussion

Vous habitez à Bordeaux, n'est-ce pas?

Tu aimes les pommes frites, n'est-ce pas?

Nous mangeons bientôt, n'est-ce pas?

Elle parle français, n'est-ce pas?

Ils apprennent l'anglais, n'est-ce pas?

Questions

Vous habitez à Bordeaux.

Tu aimes les pommes frites.

Nous mangeons bientôt.

Elle parle français.

Ils apprennent l'anglais.

Statements

Some text here about the topic of discussion

3. End a statement with a tag question, n'est ce pas.

Habitez-vous à Bordeaux?

Aimes-tu les pommes frites?

Parlez-vous français?

Apprennent-ils l'anglais?

Mangeons-nous bientôt?

​Questions

Vous habitez à Bordeaux.

Tu aimes les pommes frites.

Vous parlez français.

Ils apprennent l'anglais.

Nous mangeons bientôt.

Statements

Invert the subject pronoun and the verb, and add a hyphen between them.

Some text here about the topic of discussion

Only subject pronouns can be inverted. If the subject is a noun, you must add the corresponding pronoun to invert the sentence. Here are examples:

Some text here about the topic of discussion

Patrick, habite-il à Bordeaux?

Les élèves, mangent-ils à la cantine?

Nina, arrive-t-elle demain?

François, aime-t-il les pommes frites?

*Notice a 't' is inserted to when the subject pronoun is il, ils, elle, elles and they follow a vowel at the end of the inverted verb.

​Questions

Patrick habite à Bordeaux.

Les élèves mangent à la cantine.

Nina arrive demain.

François aime les pommes frites.

Statements

Il y a la recréation bientôt.

Y a-t-il la recréation bientôt?

Il y a des pommes frites au déjeuner.

Y a-t-il des pommes frites au déjeuner?

​

​Some text here about the topic of discussion.

​Il y a changes to

Y a-t-il when it is used to ask a question.

C'est le professeur de français.

Est-ce le professeur de français?

C'est la cantine là-bas.

Est-ce la cantine là-bas?

C'est le lycée de notre ville.

Est-ce le lycée de votre ville?

C'est la crêperie.

Est-ce la crêperie?

​

​Some text here about the topic of discussion.

​C'est becomes

Est-ce in a question.

​Pourquoi habites-tu à Bordeaux?

Pourquoi Père Noël, habite-t-il au Pôle Nord?

Pourquoi neige-t-il en novembre?

Pourquoi étudies-tu français?

Pourquoi mange-t-elle des pommes frites avec de la mayonnaisse?

​Some text here about the topic of discussion.

​Use 'pourquoi' to ask why.

Respond to questions asked with "pourquoi "(why) with "parce que" (because).

Some text here about the topic of discussion

1.Parce que je voudrais habiter près de ma famille.

2.Parce qu'il aime la neige et les rennes.

3.Parce qu'il fait froid en novembre.

4. Parce que je ne veux pas rater l'examen.

5. Parce qu'elle est française.

1.Pourquoi habites-tu à Bordeaux?

2.Pourquoi Père Noël, habite-t-il au Pôle Nord?

3.Pourquoi neige-t-il en novembre?

4.Pourquoi étudies-tu français?

5.Pourquoi mange-t-elle des pommes frites avec de la mayonnaisse?