6-5 сынып

Сақтау, өңдеу, жеткізу жəне пайдалану нысаны болып табылатын қоршаған ортада болып жатқан мəліметтер мен өзгеріс-тер. Қоршаған орта – ақпарат көзі.

Ақпаратты құпиялау, рұқсат етілген тұлғаларға қолжетімді жəне рұқсат етілмеген адамдардан құпия сақталатын ақпаратты түрлендірудің қайтымды түрі.

«Ақпарат»ұғымығылымныңбарлықсалаларында,мысалы, информатика, экономика, физика, философия, биология т.б. ғылымдарда кездеседі

Жаңа ұғымдар мен ақпараттар алады. Қажет болса, ақпаратты өңдейді.

1

32

8

6

81

10

72

6

баяндау, мәлімет

сызба, жазу

дерек көзі

ақпарат алу

4

5

3

6

Ақпараттық үдерістерді (ақпаратты іздеу, жи-нақтау, сақтау, жөнелту, пайдалану жəне өңдеуді) зерттейтін ғылым.

Ақпаратберуші–ақпараттыұсынатыннысан.Ақпараттасы-талдау ақпарат арналары арқылы жүзеге асырылады

Ақпарат өткізуші, ақпарат тасымалданатын орта. Ақпарат қабылдаушы – ақпаратты алушы нысан.

Ақпаратты белгілі бір алфавит арқылы ұсынуды кодтаудеп атайды.

компьютер, телефон

газет, журнал

теледидар, журнал

кітап, газет

Алфавит бойынша солға немесе оңға қанша позицияға қозғалу керектігін көрсету үшін қолданылатын сан.

Ақпаратты құпиялау, рұқсат етілген тұлғаларға қолжетімді жəне рұқсат етілмеген адамдардан құпия сақталатын ақпаратты түрлендірудің қайтымды түрі.

Сақтау, өңдеу, жеткізу жəне пайдалану нысаны болып табылатын қоршаған ортада болып жатқан мəліметтер мен өзгеріс-тер.

Кодталған ақпарат мазмұнын қалпына келтіру. Бір белгі тобынан екінші белгі тобына көшіру ережесін код деп атайды.

Сандық әдіс, Символдар әдісі, Графикалық әдіс

Дыбыстық, мәтіндік, Графикалық

Шифрлық әдіс, Кодтау әдіс

1

32

8

6

81

10

72

6

баяндау, мәлімет

сызба, жазу

дерек көзі

ақпарат алу

Браузер www желісі

Бүкіл әлемдік желі

Деректер көзі

Мәліметтер қоры

4

5

3

6