Karya Sastra dan Teori Sastra

Apresiasi dan Kreasi Sastra Anak ini akan membahas: konsep sastra anak, genre atau jenis sastra anak di SD, mengapresiasi genre sastra anak (puisi, prosa, dan drama anak) secara reseptif dan ekspresif/produktif, cara menyusun contoh jenis sastra anak puisi, prosa, dan drama, serta mengaplikasikan sastra anak dalam pembelajaran di sekolah dasar.

Susandi

Materi Modul ini terdiri atas: (1) hakikat sastra anak; (2) apresiasi reseptif; (3) apresiasi ekspresif/produktif; (4) pendekatan apresiasi sastra reseptif; (5) perkembangan kemampuan apresiasi sastra anak; (6) jenis sastra (puisi, prosa, dan drama); (7) unsur intrinsik puisi; (8) unsur intrinsik prosa; dan (9) unsur intrinsik drama.

Susandi

• menjelaskan unsur instrinsik puisi;

• menjelaskan unsur intrinsik prosa;

• menjelaskan unsur instrinsik drama;

• menjelaskan jenis- jenis sastra anak di SD;

• merencanakan pembelajaran sastra anak di SD; dan

• menerapkan strategi pembelajaran sastra di SD.

Sub Capaian Pembelajaran

• menjelaskan hakikat sastra anak;

• menjelaskan hakikat apresiasi sastra reseptif dan ekspresif/produktif;

• menjelaskan pendekatan dalam mengapresiasi sastra anak;

• menjelaskan perkembangan kemampuan mengapresiasi sastra anak;

Sub Capaian Pembelajaran