1- .¿Cómo llegás? (con qué emoción llegás)

¿Tu nombre, tu comida favorita y una emoción con la que llegas? (ej. Paula / Guiso de lentejas / Entusiasmada)

2-Nombre/color favorito/emoción

3- Nombre/emocion/intención para este encuentro

4.Nombre y como estás eligiendo algún estado del clima (Ej. Paula /Con “chaparrones aislados” porque estoy preocupada con algunas cosas pendientes)

5.Nombre/ ¿Cuál es tu superpoder? (eso que solo vos podes hacer y/o te sale muy natural)

6. Si fueras un superhéroe, ¿Cuál serias y por qué?

7. Si fueras pudieras elegir un super poder para tener,¿Cuál serías y por qué?

8. Si fueras un animal, ¿Cuál serías y por qué?

9. Si pudieras cambiar de color,¿Cuál color serías y por qué?

Si fueras un animal, ¿Cuál serías y por qué?

Elegir una imagen y decir ¿por qué la elegí?(tener imágenes proyectadas o en tarjetas que todos vean)

Si fueras el director/a de Mendoza Futura, ¿qué nombre le pondrías a la fiesta de fin de año?

Revisión de Compromisos del primer encuentro

​Some text here about the topic of discussion.

Desarrollo

Requerimientos pedagógicos/administrativos necesarios para llegar al evento

EPISODIO 1.

1. Entrega en Plataforma Planilla Muestra fin de temporada. ABP.

2. Entrega en plataforma(atelier) grilla colaborativa sobre desarrollo de habilidades estudiantiles.

3. Llenado y envio de formulario Evaluación de habilidades una ponderación final por estudiante.

EPISODIO 2.

1. Entrega en plataforma de carpeta de campo y de carpeta con el desarrollo de código.

2. Entrega grilla colaborativa sobre desarrollo de habilidades estudiantiles.

3. Llenado y envío de formulario Evaluación de habilidades estudiantiles (una ponderación final por estudiante)

EPISODIO 3.

1. Entrega en plataforma de Plantilla Proyecto final Fin de Temporada que incluye el link de acceso a propuesta en Google Sites

2. Entrega grilla colaborativa sobre desarrollo de habilidades estudiantiles

3. Llenado y envío de formulario Evaluación de habilidades estudiantiles (una ponderación final por estudiante)

GESTION DE AUTORIZACIONES

https://jpweb.com.ar/mfutura

Producto de muestra - Nombre e insignia del grupo.

Distintivo con nombre

​Episodio 1. Color Rojo

Episodio 2. Color Azul

Episodio 3. Color Verde

puede ser una remera, pañuelo, vincha u otro

¿Cómo desde nuestro rol de facilitadores, podemos acompañar a nuestros

estudiantes en el proceso de exposición de sus trabajos para llegar la

muestra del 15/12 contemplando los requerimientos pedagógicos/administrativos

pedidos y disfrutar el proceso?

​Nos dividimos en 3 subgrupos:

Grupo 1: trabajará sobre el guión del episodio 1.

Grupo 1: trabajará sobre el guión del episodio 2

Grupo 3: trabajará sobre el guión del episodio 1.

NOCIONES BÁSICAS

Un PITCH es el "lanzamiento de un mensaje de alto impacto en poco tiempo. No puede superar los 3 minutos

Para que la narrativa sea poderosa necesitamos PLANIFICAR: que búscamos lograr con el mensaje(para que quiero que me escuchen), a quiénes vamos a dirigir el mensaje(quién me esta escuchando) y con esta información definimos qué contenido necesitamos desarrollar(que vamos a decir)

Dentro del QUE(guión) tenemos que contemplar 3 etapas:

1- INICIO: lleva el 10 % de la presentación en cuanto a tiempo y contenido, la pregunta clave es: ¿Cómo atraigo la atención de quien me escucha?

2- DESARROLLO: representa el 70 % del contenido y tiempo de mi discurso, la pregunta clave es ¿Qué contenido elijo colocar que sea importante para mi objetivo y el interés de quien me escucha? Identificar que información quedara afuera de mi presentación.

3-CIERRE: La más importante, es la que recordará mi interlocutor, por lo que respondo¿Qué necesito pedirle(llamado a la acción) y ¿Cómo hago para que "me recuerde"(frase de cierre con impacto). representa el 20 %

Recursos Previos

¿Qué es un elevator pitch?

https://www.youtube.com/watch?v=i8OD_r5QUbQ&t=15s

Partes del elevator pitch?

https://www.youtube.com/watch?v=uv357YzY7-k

PADLET GUIÓN POR EPISODIO

https://padlet.com/jonipalomo2029/jnzuk7d8oisb18ey

FIN

SUBIR A LA PLATAFORMA LOS APRENDIZAJES DEL EVENTO 2ª COMUNIDAD DE APRENDIZAJE.

https://escueladigital3.mendoza.edu.ar/

Muchas Gracias...