Немало сера знаменита,
И в древности ее Гомер воспел,
С ней много тысяч лет прожито,
И человек в ней пользу разглядел...

​

​Попробуй найти взаимосвязь между эпиграфом и картинкой

​Сера

​

​План урока:

• Химический элемент сера;

• Сера - простое вещество;

• Свойства серы;

• Сера в природе;

• Применение серы.​

​Свойства серы:

Зарисуй таблицу в тетрадь и заполни ее, используя текста параграфа:

​

​(План описания возьми из конспекта про кислород и хлор)

Задание 1:

Посмотреть видеоролик и записать в конспект, где в природе можно найти серу

​

Задание 2:

Используя параграф, выписать, в составе каких минералов и горных пород можно обнаружить серу

(не забудь про формулы)​

​

​

​Сера в природе

​

​В тексте описано биологическое свойство серы. Какое?

​Парадоксально, но!

​

Ушна́я се́ра — жёлто-коричневая смазкообразная секреция, вырабатываемая серными железами наружного слухового прохода в ушах людей и у других млекопитающих. Ушная сера служит для очистки и смазки слуховых каналов, а также представляет собой защиту от бактерий, грибков и насекомых.​

​

Озвучь ​свою цель и сделай вывод о ее достижении.

​Персональная цель:

Изучить серу как химический элемент и простое вещество.​

​Общая цель:

​Давай подведем итоги урока!

Подготовить сообщение (2-5 мин):

​

• "Применение серы в промышленности".

ИЛИ

• "Сера в продуктах питания​".

​Дополнительно:

Стр. ​103 № 1-3 (устно)

Стр. 104 №​ 7,8 (письменно)

​Для всех:

​Домашнее задание:

Some text here about the topic of discussion