
Tema 4.2 PME
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Mathematics
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KG
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Constanza Ruiz
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27 Slides • 8 Questions
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Recordamos lo que vimos en la sesión complementaria
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Multiple Choice
¿Cómo podríamos plantear la evaluación de las competencias de nuestro alumnado?
Mediante el uso de instrumentos como rúbricas.
Valorando las habilidades y destrezas desarrolladas en la actividad.
Todas las opciones son correctas.
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Multiple Choice
¿Debemos de valorar nuestra labor como docentes?
Sí
No
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Open Ended
¿Cómo te definirías?
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Multiple Choice
¿Cuál de estás es una evidencia de aprendizaje?
Actividad de clase
Proyecto
Lista de cotejo
La azul y la verde son correctas
Todas son correctas
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Multiple Choice
¿Cuál de estás es un instrumento de aprendizaje?
Actividad de clase
Proyecto
Lista de cotejo
La azul y la verde son correctas
Todas son correctas
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Multiple Choice
Nuestros estudiantes están trabajando con Geogebra en el estudio de las funciones. El trabajo se hace en parejas. ¿Qué debemos de evaluar?
Si sabe diferenciar una función de lo que no lo es.
Si sabe usar la herramienta.
Si organiza correctamente el trabajo con su compañero/ra
Las opciones azul y verde son correctas.
Ninguna es correcta.
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Open Ended
¿Qué nos debe de aportar la evaluación?¿en qué no debe de centrarse?
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Open Ended
¿Qué podríamos evaluar?
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Show answer
Auto Play
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