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Révision âge des métaux

Révision âge des métaux

Assessment

Presentation

History

3rd Grade

Practice Problem

Medium

Created by

Patricia Ryser

Used 3+ times

FREE Resource

5 Slides • 11 Questions

1

Multiple Select

Tu as terminé le thème de l'Age des métaux.

Peux-tu reconnaître les images qui y correspondent?

Il y en a 2.

1
2
3
4

2

Multiple Choice

Question image

A l'Age des métaux, on travaillait le métal.

Que font les hommes à gauche?

1

Ils taillent des armes

2

Ils cassent le minerai (la pierre)

3

Ils polissent la pierre

3

Multiple Choice

Question image

Que font les hommes à droite de l'image?

1

Ils refroidissent leur maison

2

Ils font un feu

3

Ils fondent le métal

4

Voici les 5 étapes pour travailler le métal de la mine jusqu'au fourneau.

​1. Le minerai (métal, pierre) est extrait (= sorti) de la mine.

​2. La roche est triée pour ne garder que celle qui contient du métal.

3. ​Le minerai est cassé le plus petit possible.

4.​ Le minerai est mélangé avec du charbon dans le bas fourneau.

​5. L'homme souffle pour augmenter le feu et la chaleur grâce à l'oxygène.

Some text here about the topic of discussion

5

Reorder

Souviens-toi des 5 étapes pour travailler le métal (minerai).

Classe-les dans l'ordre.

1
2
3
4
5

6

Multiple Choice

Question image

Regarde d'un peu plus près, que font ces deux hommes?

1

L'homme A casse la pierre et l'homme B la met dans le fourneau

2

L'homme A mélange la pierre avec du charbon et l'homme B l'enlève

3

L'homme A mélange le minerai avec du charbon et l'homme B augmente la chaleur

4

L'homme A augmente la chaleur et l'homme B mélange le minerai

7

​L'homme A dépose le creuset sur le feu (foyer).

L'homme B verse le mélange; 10% d'étain et 90% de cuivre, ce qui donne du bronze.

Some text here about the topic of discussion.

La fabrication d'objets en bronze

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8

​L'homme C actionne le soufflet relié à des tuyères pour augmenter la chaleur et faire fondre le métal.

Ensuite, le bronze liquide est coulé dans les moules​ (D).

Puis, après avoir démoulé les objets, l'entonnoir de coulage et cassé. ​

Some text here about the topic of discussion.

media

9

Pour terminer, les objets (E) sont travaillés sur une enclume (F).

Some text here about the topic of discussion.

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10

Multiple Choice

D'après toi, lorsqu'un objet était cassé, qu'est-ce que les hommes en faisaient?

1

Ils jetaient l'objet

2

Ils refondaient ou reforgeaient l'objet

3

Ils ne faisaient rien de l'objet cassé

11

Match

Classe les objets en bronze avec leur nom

casque

pointe de lance

bracelet

cuirasse

jambières

12

Match

Classe les objets en bronze avec leur nom

épée

poignard

pince

casque

clou

13

media

Les morts étaient soit ensevelis, c'est-à-dire mis dans un tombeau sous un tumulus (A), soit incinéré dans une urne (B).

Some text here about the topic of discussion.

Les sépultures

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14

Multiple Choice

A l'Age du bronze, les hommes vivaient dans des petits villages.

A l'Age du fer, ils ont construits des oppida (ou oppidum au singulier)...

Qu'est-ce que cela veut dire déjà?!

1

C'est le nom d'un peuple

2

Cela veut dire ville

3

C'est une arme

4

C'est un bijou

15

Multiple Select

Question image

Si tu vivais à l'Age des métaux (plus précisément à l'Age de fer), comment aurais-tu protégé ton oppidum?

(3 réponses)

1

Avec des remparts

2

En le construisant proche de l'eau

3

En le construisant proche d'un marais

4

En le construisant à côté d'un chemin

16

Draw

Pour terminer, dessine ton oppidum!

Tu as terminé le thème de l'Age des métaux.

Peux-tu reconnaître les images qui y correspondent?

Il y en a 2.

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2
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4

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