LA INCLUSION EN EL AULA

MARIA ES UNA NIÑA CON DIFICULTADES DE APRENDIZAJE, POR LO TANTO EL DOCENTE Y SUS COMPAÑEROS LA APOYAN PARA QUE VALLAN A SU RITMO DE APRENDIZAJE

MARIA TIENE DIFICULTADES DE APRENDIZAJE, EL MAESTRO PIDE APOYO A SUS COMPAÑEROS MAS INTELIGENTES PARA, QUE LA APOYEN Y VALLAN A SU RITMO DE APRENDIZAJE

MARIA POR TENER DIFICULTADES DE APRENDIZAJE, TOMA CLASES EXTRA, PARA PODER REGULARIZARSE Y ESTAR A LA PAR DE SUS COMPAÑEROS

Es una aproximación estratégica diseñada para facilitar el aprendizaje exitoso para todos

Se basa en el principio de que cada niño/a tiene características, intereses, capacidades y necesidades de aprendizaje distintos

El proceso de identificar y responder a la diversidad de las necesidades de todos los estudiantes a través de la mayor participación en el aprendizaje, las culturas y las comunidades, y reduciendo la exclusión en la educación

La forma de apoyar su aprendizaje, sus logros y su participación total en la vida de la institución