
Aula - Estilos de Comunicação; Comunicação Eficaz; Conflitos
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João Ribeiro
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18 Slides • 15 Questions
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Multiple Choice
1. Classifica a seguinte afirmação como verdadeira ou falsa:
- Todos nós usamos apenas um estilo de comunicação, o verbal.
a) Verdadeiro.
b) Falso.
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9
Multiple Choice
2. Seleciona a imagem que melhor representa o estilo de comunicação agressivo.
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Multiple Choice
3. Classifica a seguinte afirmação como verdadeira ou falsa:
- O indivíduo agressivo pede desculpa com muita facilidade.
a) Verdadeira.
b) Falsa.
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12
Multiple Choice
4. Seleciona a imagem que melhor representa o estilo manipulador.
13
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Multiple Choice
5. Classifica a seguinte afirmação como verdadeira ou falsa:
- A passividade é estilo muito utilizado pelos políticos.
a) Verdadeira.
b) Falsa.
15
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Multiple Choice
6. Classifica a seguinte afirmação como verdadeira ou falsa:
- Assertividade significa afirmar o que eu quero, penso e sinto dando espaço de afirmação ao outro.
a) Verdadeira.
b) Falsa.
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Multiple Choice
7. Seleciona a imagem que melhor representa o estilo de comunicação assertivo?
18
Open Ended
8. Completa a legenda com o estilo de comunicação que melhor representa cada figura.
19
20
Multiple Select
9. Assinala os elementos que consideras importantes para garantir uma comunicação eficaz e assertiva.
a) Saber ouvir.
b) Esclarecer as ideias depois de falar sobre um assunto.
c) Usar linguagem complicada e muito erudita.
d) Ignorar preconceitos ou opiniões negativas em relação a alguém.
e) Ter em atenção o modo de estar e se relacionar com outros.
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Volta para o separador com a Classroom e clica no Link para a Questão do Mentimeter.
Quando terminares regressa ao Quizizz
Faz uma Pausa na Apresentação
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Multiple Select
10. Seleciona a opção(ões) que melhor descrevem o(s) contributo(s) da “coordenação” (chefia) para garantir a boa comunicação e a cooperação entre os trabalhadores.
a) Coordena e controla os gastos da empresa ou negócio.
b) É responsável por mediar e resolver os conflitos entre os trabalhadores.
c) Ditam a ordem de trabalhados (ou seja, define o que ser feito).
d) Paga os salários a tempo e horas, sempre nas datas habituais.
e) Faz investimento e instala nova maquinaria para automatizar e
aumentar a produção.
25
Volta para o separador com a Classroom e clica no Link para o vídeo 1_trabalho em equipa.
Quando terminares regressa ao Quizizz
Faz uma Pausa na Apresentação
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Multiple Select
11. Seleciona as opções que representem aspetos positivos do trabalho em grupo ou em equipa.
a) Distribuição do trabalho permite terminar tarefas com uma maior rapidez.
b) Dificuldade de organização e divisão do trabalho.
c) Dificuldade em garantir a participação e cooperação de todos os membros.
d) Aumenta a probabilidade de conflitos por diferenças de opinião, crenças e ideias.
e) Acesso à experiência e conhecimentos dos colegas de grupo.
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Volta para o separador com a Classroom e clica no Link para o vídeo 2_Categorias de Conflitos.
Quando terminares regressa ao Quizizz
Faz uma Pausa na Apresentação
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Multiple Choice
12. Seleciona a opção que melhor completa a frase em destaque:
- O conflito surge ...
a) ... quando há neecessidade de escolha entre situações que podem ser consideradas incompatíveis.
b) ... quando há neecessidade de escolha entre situações que podem ser consideradas compatíveis.
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Multiple Select
13. Seleciona as opções relacionadas com os "conflitos intrapessoais".
a) Marcados por diferenças individuais.
b) Ocorrem no contexto de uma fábrica ou instituição.
c) Ocorrem dentro do indivíduo.
d) Integram por exemplo "conflitos atração-atração".
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Multiple Choice
14. Seleciona as opções relacionadas com os "conflitos organizacionais".
a) Marcados por diferenças individuais.
b) Ocorrem no contexto de uma fábrica ou instituição.
c) Ocorrem dentro do indivíduo.
d) Integram por exemplo "conflitos atração-atração".
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Multiple Choice
15. Seleciona as opções relacionadas com os "conflitos interpessoais".
a) Marcados por diferenças individuais.
b) Ocorrem no contexto de uma fábrica ou instituição.
c) Ocorrem dentro do indivíduo.
d) Integram por exemplo "conflitos atração-atração".
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Devem assistir em conjunto com o resto da turma ao vídeo de apoio sobre o Trabalho em Equipa.
Terminada a apresentação...
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