​Wat wordt bedoeld met een instructiefilmpje?

​Gebruik de 9 basisregels uit het groene kader op p. 19.

​Dit is de essentie van de taak/oefening.

Daarnaast word je ook geëvalueerd op creativiteit. ​

​Evaluatiecriteria

+ creativiteit​

​Maak een filmpje met een instructie. (onderwerp naar vrije keuze)

​

• Duurtijd van je filmpje: minimum een minuut, maximum drie minuten.

• Monteren is toegelaten (en zelfs warm aanbevolen)

• Mag het grappig zijn of absurd zijn? Ja, zo lang je de negen basisregels toepast waarop ik kan evalueren.

​

• ​Mogen er tekeningen, animaties of ander beeldmateriaal gebruikt worden? Ja, maar hou er rekening mee dat dit eveneens een oefening is op ‘presentatie’ en ik je ook voldoende aan het werk wil horen en zien.

  ​

• Mag er dialect gebruikt worden? Ja, indien het functioneel is. Dit is een taak voor het vak Nederlands, dus is standaardtaal de norm waarop geëvalueerd wordt.

  ​

• ​Mogen er figuranten of assistenten gevraagd worden? Ja, zo lang jij de presentatie doet en de centrale figuur van het filmpje blijft.

• Mag er samengewerkt worden? Ja, maximaal in groepjes van 3 en op voorwaarde dat iedereen een gelijke inbreng heeft in het filmpje. ​(tekst en beeld!) Jullie krijgen dan identieke scores.

• Zijn alle thema's toegelaten? Ja, zo lang ze binnen de context passen van de waarden en normen van onze school.

​

• Wat gebeurt er ​als ik niet indien? Dan heb je jammer genoeg een nul.

• Wat gebeurt er als ik te laat indien? Per twee dagen verlies je een punt. ​