Conceptualiza

​​Cuento: es una narración escrita en prosa, organizada en párrafos que tiene una exposición que es el inicio en el cual se presentan los personajes, el ambiente, el tiempo y algunas acciones; el nudo en que se presenta el conflicto o problema y el desenlace que es la solución al problema o conflicto del nudo.

​

Adivinanza: son una forma de acertijo expresadas en un enunciado. El enigma se basa en describir algo (por ejemplo, enumerar características) pero dejando de lado la característica central que lo haría reconocible.

Curso 1760 - Grupo 3

Curso 1760 - Grupo 3

Poesía: son obras escritas en verso, que buscan expresar las emociones o impresiones del mundo para el autor, en donde es común el uso de la rima.

​

Canción: es una composición musical que posee una melodía, ritmo, letra, así como el acompañamiento de instrumentos musicales.

​

​

​Uso del diccionario: es un libro que recopila, en orden alfabético, los vocablos que componen una lengua y aclara sus distintos significados. Si el diccionario se utiliza para conocer el significado de un término, se debe tener en cuenta que no todas las acepciones serán las adecuadas, se debe analizar en qué contexto aparecen para encontrar el significado más adecuado.

​

Curso 1760 - Grupo 3

Curso 1760 - Grupo 3

Vocablo: es sinónimo de palabra, término, voz o expresión. Como tal, un vocablo designa un segmento del discurso, es decir, una serie de sonidos encadenados con un significado determinado y, al mismo tiempo, es la representación escrita de esos sonidos.

​

Significado de vocablos por contexto: Las claves de contexto ayudan a encontrar el significado de una palabra, fijándose en las palabras que rodean la palabra desconocida. Estas son “las pistas o señales del texto que ayudan al lector a inferir el significado de palabras o conceptos que estas denotan”

​

La Caperucita Roja

​​

​En una casita de un pequeño pueblo vivía una linda niña a la que todos llamaban “Caperucita Roja” porque siempre llevaba cubierta la cabeza con una caperuza roja que le había regalado su abuelita.

Curso 1760 - Grupo 3

Lee el texto:

​

Una mañana, la mamá de Caperucita encargó a su hija que fuese a visitar a su abuela que estaba enferma.

Mamá: Caperucita, lleva la cesta con el tarrito de miel y la rica tarta a tu abuelita. No hables con extraños al cruzar el bosque.

​

Curso 1760 - Grupo 3

La niña dio un beso a su madre y salió de casa. Cuando pasó por el bosque, olvidó sus consejos y se entretuvo recogiendo flores, en ese momento apareció “el lobo malvado”.

Lobo: ¿Dónde vas Caperucita? Caperucita: A casa de mi abuelita que está enferma y que vive al final de este sendero.

​

Curso 1760 - Grupo 3

Interpretación de significado de palabras

Es necesario interpretar el significado de las palabras según su contexto para la comprensión. Las claves de contexto ayudan a encontrar el significado de una palabra, fijándose en las palabras que rodean la palabra desconocida. Estas son "las pistas o señales del texto que ayudan al lector a inferir el significado de palabras o conceptos que estas denotan"

Curso 1760 - Grupo 3

El cimiento de la comprensión

Inferir: es el cimiento de la comprensión. Nosotros inferimos en muchos ámbitos de la vida cotidiana, por ejemplo: Si le vemos la cara de enojada o preocupada a nuestra mamá, sabemos que no es un buen momento para pedirle algo.​ Inferimos al leer los rostros, el lenguaje del cuerpo, las expresiones, el tono de voz como también lo hacemos al leer los textos.

Curso 1760 - Grupo 3