Recordar características de diversos tipos de texto además, de textos analizados durante clases con el fin de estudiar para la evaluación Bicentenario n°3​.

​​Meta

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• Verdadero y falso

• Completar la oración

• Redacción

• ​Selección única

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​A continuación deberás responder

preguntas relacionadas con algunos de los textos que trabajamos en clase, las dinámicas para responder serán las siguientes:

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Estudiando para evaluación Bicentenario n°3​

¡Debes tener las guías que hemos revisado durante clases: Guía desde la n°1 a la n°6

​Comencemos con el texto "Cortísimo metraje" de Julio Cortazar

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Automovilista en vacaciones recorre las montañas del centro de Francia, se aburre lejos de la ciudad y de la vida nocturna. Muchacha le hace el gesto usual del auto-stop, tímidamente pregunta si dirección Beaune o Tournus. En la carretera unas palabras, hermoso perfil moreno que pocas veces pleno rostro, lacónicamente a las preguntas del que ahora, mirando los muslos desnudos contra el asiento rojo. Al término de un viraje el auto sale de la carretera y se pierde en lo más espeso. De reojo sintiendo cómo cruza las manos sobre la minifalda mientras el terror crece poco a poco. Bajo los árboles una profunda gruta vegetal donde se podrá, salta del auto, la otra portezuela y brutalmente por los hombros. La muchacha lo mira como si no, se deja bajar del auto sabiendo que en la soledad del bosque. Cuando la mano por la cintura para arrastrarla entre los árboles, pistola del bolso y a la sien. Después billetera, verifica bien llena, de paso roba el auto que abandonará algunos kilómetros más lejos sin dejar la menor impresión digital porque en ese oficio no hay que descuidarse

Continuemos con la

​"Publicidad de Body"

Continuemos con la

​"Entrevista a Juan Carreño"

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Continuemos con la

​"Entrevista a Chimamanda Ngozi"

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​Recuerda que la evaluación es el jueves 6 de octubre durante a clase de lengua y literatura

Debes traer ​tus apuntes

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