Objetivo: localizar uma informação específica.

​Análise: ler primeiramente a questão e identificar a palavra-chave; ​localizar no texto a palavra-chave da questão, passando rapidamente os olhos;

ler somente o parágrafo em que encontrou a palavra-chave, pois na maioria das vezes a resposta estará nele (Pesquisa em dicionários).

​Scanning

Objetivo: detectar o assunto geral.

​Análise: a disposição do texto, compreender os parágrafos introdutórios e conclusivos, e os elementos não verbais (Pesquisa Google).

​Skimming

​Estratégias de Leitura

Para resolver o item, é necessário entender que o texto trabalha o duplo sentido da expressão “high point” (“ponto alto”) e afirma que o teatro é figurativa e literalmente o ponto culminante do local. O sentido é de ser o maior atrativo e também estar em um andar alto — 7º andar (“A figurative and literal high point of the building is the 270-seat theatre on the 7th floor”).

GABARITO - E.

Para chegar à solução, você precisa compreender que o texto está dividido em dois momentos: o passado e o presente. Sobre o passado, é preciso observar que aqueles que sacrificavam os prazeres da vida eram os santos. Sobre o presente: esses "santos", agora, são os chamados profissionais de tecnologia. Então, infere-se que o humor do texto é fruto da comparação: a rotina dos santos no passado, que não lhes permitia desfrutar de suas vidas pessoais, é a mesma rotina dos profissionais de tecnologia, que são obrigados a abrir mão de prazeres pessoais para se dedicar ao que escolheram fazer.

GABARITO - D.

Para resolver a questão, é necessário perceber que o artigo científico trata das atividades físicas esportivas entre pessoas com deficiência física ou mental. Logo no trecho inicial, é dito que "Seja qual for a razão ou a fatalidade que as levou a essa condição, a vida não acabou. É tudo uma questão de se adaptar a uma nova realidade. E, para isso, o esporte tem sido recomendado pelas diversas especialidades médicas que tratam dessas pessoas", demonstrando a capacidade do esporte de auxiliar nessa adaptação, enquanto que o trecho "As perspectivas são promissoras e os resultados têm se mostrado bastante positivos" trata dos resultados.

GABARITO - C.

As vanguardas europeias do início do século XX tiveram um papel de destaque na condução de uma profunda transformação no universo da arte. Questionaram o papel da arte e do artista, dessacralizando-os através de ações libertadoras e de uma aproximação entre a arte e a vida. Objetos do cotidiano são utilizados nas obras, processos de criação livre são valorizados e obras consagradas são questionadas e reconfiguradas, trazendo uma nova relação de criação e fruição artísticas.

GABARITO - B.

​Verbos no imperativo

No modo imperativo a pessoa falante leva o seu interlocutor a realizar uma ação, expressando o que quer que ele faça. Assim, a ação transmitida por um verbo no imperativo é um pedido, convite, exortação, ordem, comando, conselho ou súplica.

A peça publicitária apresenta a cabeça suja que foi separada de uma boneca e largada no chão. Trata-se de uma representação, de uma metaforização do trabalho infantil destruindo a infância. Além disso, o verbo no imperativo (“Denuncie!”) é um mecanismo linguístico ativado para a solução do problema social enfocado. Por meio dessa forma verbal, incentiva-se o receptor da mensagem a tomar uma atitude: denunciar o trabalho infantil.

GABARITO - B.

Para responder à questão, é necessário considerar a metáfora presente no trecho: "A língua é um enorme iceberg flutuando no mar do tempo". Essa imagem do iceberg no mar pode ser interpretada como "dinâmica no tempo", pois o iceberg está "flutuando" imerso no "mar do tempo". Entendemos como contornos imprecisos no trecho: "não pode ser autoritariamente aplicada a todo o resto da língua — afinal, a ponta do iceberg que emerge representa apenas um quinto do seu volume total", em que o autor demonstra que a língua é um iceberg que não pode ser visualizado em sua totalidade, apenas parcialmente.

GABARITO - C.

Para resolver esse item, é necessário identificar que a primeira oração, "Fabiano ia satisfeito", é explicada pelos períodos que compõem o resto do parágrafo, que relatam que Fabiano e sua família estavam em uma situação difícil até chegarem ao local em que se encontram agora, o que lhes garantiu uma boa qualidade de vida. Enfim, é essa melhora de situação que lhe deu satisfação.

GABARITO - C.

​Texto informativo

• Objetivo é a transmissão de uma informação sobre um determinado assunto.

• Linguagem é capaz de comunicar de forma clara e direta um fato ou dados sobre um tema ou objeto ao leitor.

• Texto deve estar dotado de dados úteis para os leitores, sem que seja preciso iniciar uma dissertação.

• Linguagem recorrente é a prosa em terceira pessoa,

• Função é somente descrever e informar o leitor.

Para resolver o item, deve-se identificar, no texto, elementos que o caracterizam como informativo: aborda-se um assunto factual, buscando-se imparcialidade ao tentar expor vários pontos de vista sobre o fato, além de se situar o texto em um tempo e um espaço e se basear em depoimentos ("segundo informou a empresa da Coroa", "A empresa promete criar mais postos para a coleta de encomendas", "A imprensa local aponta outros obstáculos à implantação do plano") para a exposição dos pontos de vista.

GABARITO - D.

Conta um ou mais fatos que ocorreram em determinado tempo e lugar, envolvendo certos personagens.

​

Narração

Aponta características que compõem um determinado objeto, pessoa, ambiente ou paisagem.

​Descrição

A diferença entre descrição, narração e dissertação

Expõe ideias gerais, seguidas da apresentação de argumentos que as comprovem.

​Dissertação

Para responder à questão, é necessário perceber que o texto relata a história de um funeral por meio da enumeração de itens, de sucessão de ingredientes que o compõem. Dessa forma, constitui-se, ainda que de maneira metonímica, uma narração do acontecimento.

GABARITO - C.

Para resolver a questão, é necessário perceber que a escolha da norma culta para a construção da mensagem do texto justifica-se porque o gênero ao qual o texto pertence valoriza o uso da língua padrão, com clareza e objetividade, de forma a atingir o maior público possível, uma vez que tem um cunho histórico e turístico.

GABARITO - C.