Bergerak dalam Perubahan Kurikulum

Apa itu Kurikulum?

​

• ​Kurikulum dimaknai sebagai keseluruhan pengalaman belajar murid

• Kurikulum dapat dimaknai sebagai ​titik awal sampai titik akhir belajar murid

• ​Kurikulum juga diibaratkan sebagai jantungnya pendidikan

• ​Kurikulum merupakan pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan tertentu

Mengapa Kurikulum Harus Berubah?

saat ini ​berbagai isu baru (perubahan iklim global, teknologi digital, industri multinasional, dan transformasi budaya) menuntut satuan pendidikan menyiapkan kurikulum yang membantu murid menghadapi dunianya yang penuh tantangan.

Kurikulum yang baik adalah kurikulum yang sesuai dengan zamannya.

Kurikulum bersifat dinamis ​dan terus dikembangkan atau diadaptasi sesuai konteks dan karakteristik murid demi membangun kompetensi sesuai kebutuhan mereka kini dan di masa depan.

menurut Ki Hajar Dewantara, yang dimaksud pendidikan adalah menuntun segala kekuatan kodrat yang ada pada anak-anak agar mereka dapat mencapai keselamatan dan kebahagian setinggi-tingginya, baik sebagai manusia maupun anggota masyarakat

demi menuntun kodrat murid-murid kita, pembelajaran termasuk kurikulum yang kita selenggarakan juga harus terus menyesuaikan dengan kebutuhan mereka.

​Pada saat merancang kurikulum kita harus menempatkan kebutuhan, pendapat, pengalaman, hasil belajar, serta kepentingan murid sebagai rujukan utama.

​

disini perlu peran serta orang tua, masyarakat dan sekolah dalam mewujudkan kurikulum yang berpihak pada murid.

​

​

Sejatinya kurikulum dirancang untuk murid agar dapat mewujudkan seluruh kompetensi yang diharapkan dari kurikulum, semua pihak harus berkolaborasi maksimal, misalnya guru terus belajar memfasilitasi pembelajaran yang sesuai, orang tua harus memahami perkembangan dan kebiasaan murid, begitu juga dengan pemerintah daerah dan pusat serta semua yang bergerak di bidang pendidikan juga harus terus mengikuti perkembangan kebutuhan murid.

SEBELUM PERUBAHAN MENINGGALKAN PENYESALAN