1.2 La démarche scientifique

​Observation

​On donne une réponse possible à la question et comment on pense pouvoir y répondre.

​Hypothèse

​Expérimentation

​On recueille les résultats obtenus dans un tableau.

​Résultats

​On établit la liste du matériel ainsi que les étapes détaillé d'une expérience qui permet de confirmer ou non l'hypothèse émise

​On interprète les résultats pouvant aboutir à une analyse et on explique nos erreurs potentielles.

​Analyse

​On revient sur l'hypothèse en tenant compte des résultats obtenus.

​Conclusion

• Le rapport de laboratoire est un document qui présente le résumé d'une démarche expérimentale.

• Il permet à une personne qui n'a pas réalisé l'expérience de comprendre :

  • le but du laboratoire,

  • la procédure à suivre pour atteindre cet objectif

  • ainsi que les résultats obtenus.​

• Quand on présente un rapport de laboratoire, il est important d'utiliser un langage scientifique et de respecter une certaine structure .

• Un rapport de laboratoire complet comporte différentes parties.

• Dans chacune de ces sections, des éléments essentiels doivent être présent.

• Observation et questionnement

  • Identification d'un problème, d'un questionnement.

• But

  • Commence par un verbe à l'infinitif et explique pourquoi on fait l'expérience, ce que l'on veut découvrir.​

• Hypothèse (p.8)

  • Commence par << Je suppose que ... >> et explique comment tu penses parvenir à ton but (les techniques de laboratoire que tu vas utiliser).

• Expérimentation

  • Matériel

    • Liste détaillée du matériel (quantité et format) et parfois une illustration de la disposition du matériel (schéma de montage).

  • Protocole

    • Liste de manipulations à effectuer, numérotées dans l'ordre.

    • Chaque ligne commence par un verbe d'action. Chaque nouvelle action est sur une nouvelle ligne.

    • On y indique aussi les mesures ou observations qu'il faudra noter dans un tableau.

• Traitement des résultats

  • Les mesures et observations sont présentées sous forme de tableau.

  • Il doit comprendre :

    • Un titre,

    • le nom des paramètres mesurés,

    • leur unité de mesure

    • être fait à la règle.

  • Le tableau comprend seulement des données observables lors du laboratoire (aucun calcul).

  • On n'écrit pas de oui/non dans un tableau, il faut être plus précis et noter ce que l'on observe.​

• Analyse

  • Calculs :

    • S'il y a des calculs à faire, il faut les faire dans une section à part

  • Graphique : titre, à la règle, identifier les axes, graduation de valeur constante, les données et s'assurer que le graphique prend le plus de place possible dans le quadrillé. *Il n'y a pas toujours un graphique.

  • Analyse

    • On explique ce que signifient les résultats en justifiant notre analyse. Pour des résultats illogiques, on doit en expliquer la cause (erreur de manipulation, de méthode, de précision d'instrument, etc.)

• Conclusion

  • Je conclus que mon hypothèse est : confirmée ou infirmée, car ... On explique en se basant sur l'analyse des résultats. Il faut aussi répondre à la question de départ. On peut même proposer des modifications afin de prévenir les causes d'erreurs.