Search Header Logo
KELAS 6 - TEMA 2 SUBTEMA 2 PEMBELAJARAN 2

KELAS 6 - TEMA 2 SUBTEMA 2 PEMBELAJARAN 2

Assessment

Presentation

•

Moral Science, Other

•

6th Grade

•

Easy

Created by

Ibnu Apriandi

Used 4+ times

FREE Resource

21 Slides • 8 Questions

1

Tema 2

Subtema 3

Pembelajaran 2 ​

media

2

PPKn
menelaah persatuan dan kesatuan terhadap kehidupan berbangsa dan bernegara beserta dampaknya
Indikator
Menganalisis manfaat persatuan dalam kehidupan
Tujuan
Melalui kegiatan mengamati gambar yang ditampilkan pendidik melalui infokus, peserta didik dapat menganalisis manfaat persatuan dalam kehidupan Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI) dengan baik dan benar
KD 3.4
KD 3.4.1

3

PPKn
Menyajikan hasil telaah persatuan dan kesatuan terhadap kehidupan berbangsa dan bernegara beserta dampaknya.
Indikator
Membuat kesimpulan hasil diskusi mengenai manfaat persatuan dalam kehidupan sehari-hari
Tujuan
Melalui kegiatan diskusi kelompok, peserta didik dapat membuat kesimpulan mengenai manfaat persatuan dalam kehidupan sehari-hari dengan baik dan benar
KD 4.4
KD 4.4.1

4

media

5

6

media

7

SUKU

​Suku adalah golongan bangsa sebagai bagian dari bangsa yang besar.

media

8

media

menurut sensus Badan Pusat Statistik pada tahun 2010, ada lebih dari 1.340 suku bangsa di Indonesia. Suku Jawa adalah kelompok suku terbesar di Indonesia dengan jumlah mencapai 41% dari total populasi. Berikutnya Suku Sunda, Suku Batak, dan Suku Madura adalah kelompok terbesar berikutnya di negara Indonesia.

​Suku

9

AGAMA

​Menurut KBBI, ajaran, sistem yang mengatur tata keimanan (kepercayaan) dan peribadatan kepada Tuhan Yang Maha Kuasa

media

10

media

​Agama

​6 agama yang diakui di Indonesia, yaitu Islam, Kristen Protestan, Kristen Katolik, Hindu, Budha, dan Konghucu. Setiap warga negara diberikan kebebasan oleh negara dalam memilih dan melaksanakan ajaran agama sesuai dengan keyakinannya

11

​Golongan bangsa berdasarkan ciri-ciri fisik

RAS
media

12

media
media
media

​Sumatera, Jawa, Bali, Kalimantan, sulawei, Bali, NT

​Malayan-Mongoloid

​Papua, Maluku, NTT

​Melanosoid/Melanesia

Etnis Tionghoa

​Sumatera Utara, seperti Sibolga, Binjai, Medan, Pematang Siantar, Tebing Tinggi, dan Tanjung Balai

​Kaukasoid-Indis

​Asiatic-Mogoloid

​RAS
media

13

Open Ended

“Dari sekian banyak perbedaan yang ada pada bangsa Indonesia, apa alasan yang mendasari kita untuk mau bersatu ?”

 

 

14

Multiple Choice

Yang manakah yang merupakan perwujudan sikap persatuan ?

1
2

15

Multiple Choice

Yang manakah yang merupakan perwujudan sikap persatuan ?

1
2

16

Multiple Choice

Yang manakah yang merupakan perwujudan sikap persatuan ?

1
2

17

Open Ended

Setelah kalian melewati beberapa tahapan kegiatan (mengamati, membaca, menalar dan membandingkan), sekarang buatlah kesimpulan mengenai manfaat persatuan dalam kehidupan. 

18

-Tugas Kelompok-

​Untuk langkah-langkah kegiatan pengerjaan silakan lihat instruksi pada LKPD yang telah dibagikan !

19

Open Ended

Mengapa persatuan dan kesatuan sangat penting bagi bangsa Indonesia ?

20

Open Ended

Berikan 3 contoh sikap yang mencerminkan sikap persatuan dan kesatuan dalm kehidupan sehari-hari !

21

Open Ended

Berikan 3 contoh sikap yang mencerminkan sikap persatuan dan kesatuan dalm kehidupan sehari-hari !

22

23

Bagaimana cara merawat persatuan ?

24

SBdP
Memahami penampilan tari kreasi daerah
Indikator
Menganalisis bentuk pola lantai tari indang
Tujuan
Melalui kegiatan demontrasi, peserta didik dapat menganalisis bentuk pola lantai tari Indang dengan baik dan benar.
KD 3.3
KD 3.3.1

25

SBdP
Menampilkan tari kreasi daerah
Indikator
Mempraktikkan pola lantai tari Indang
Tujuan
Melalui kegiatan mengamati video, peserta didik dapat  mempraktikkan pola lantai dengan baik dan benar
KD 4.3
KD 4.3.1

26

Mari melihat gerakan dan formasi barisan tari indang berikut ini

27

28

media

29

Terima Kasih
media
pattern-tertiary
Tema 2

Subtema 3

Pembelajaran 2 ​

media

Show answer

Auto Play

Slide 1 / 29

SLIDE