KIỂM TRA TIẾNG VIỆT LỚP 5

Sáng nào, mẹ cũng đưa Phương đến lớp. Bữa đó, đi ngang qua đoạn lộ vắng giữa đồng, hai mẹ con chợt thấy cụ Tám nằm ngất bên đường. Mẹ nói: “Tội nghiệp cụ sống một mình”. Rồi mẹ bảo Phương giúp mẹ một tay đỡ cụ lên, chở vào bệnh viện.

Câu hỏi: Phương đến lớp trễ vì..........................................................................................................................

Câu hỏi: Dấu phẩy trong câu: “Hôm sau, mẹ dẫn Phương đến lớp.” có tác dụng:

Hôm sau, mẹ dẫn Phương đến lớp. Chờ cô giáo tới, mẹ nói điều gì với cô, cô cười và gật đầu.

Tiết chào cờ đầu tuần đã đến. Phương giật thót mình khi nghe cô hiệu trưởng nhắc tên mình: “Em Trần Thanh Phương… Em còn nhỏ mà đã biết giúp đỡ người neo đơn, hoạn nạn… Việc tốt của em Phương đáng được tuyên dương”.

Câu hỏi: Khi biết chuyện, ngày hôm sau mẹ đã làm gì?

Câu hỏi: Em hãy chọn từ thích hợp nhất điền vào chỗ trống để hoàn thành câu sau:

Đi vắng, bố nhờ người .............................. giúp nhà cửa.

Câu hỏi: Dòng nào dưới đây có các từ gạch dưới đồng nghĩa với nhau?

Câu hỏi: Từ có thể thay thế từ hối hả trong câu:

"Rễ cây vội đâm sâu vào lòng đất tìm mạch nước mát hối hả đưa lên lá cành." là:

Câu hỏi: Em hiểu từ chắt chiu trong câu: "Cây Bàng cần mẫn truyền lên những chiếc lá nguồn sống chắt chiu từ nắng lửa mùa hè và dòng nước ngọt của lòng đất." như thế nào?

Câu hỏi: Bộ phận vị ngữ trong câu: "Hôm sau, mẹ dẫn Phương đến lớp." là gì?