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0A8: POESÌA CLASE 1:

0A8: POESÌA CLASE 1:

Assessment

Presentation

•

Other

•

KG - 12th Grade

•

Hard

Created by

TANIA SANTANDER

Used 3+ times

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10 Slides • 5 Questions

1

GÉNERO LÍRICO

​

​OA 8: Formular una interpretación de los textos literarios leídos o vistos que sean coherente con su análisis.

​

O. Clase: Recordar estructura y elementos claves del género lírico, con el fin de poder analizar correctamente el poema leído, ​relacionando lo leído con la vida cotidiana.

2

¿qué es la poesía para ti?

en una palabra, menciona ¿qué es la poesía para ti?

Para responder esta pregunta, ingresa desde tu celular al siguiente link: www.menti.com

Luego ingresa el siguiente código: 10975626​

​

3

abre el libro en la página 74

leamos el siguiente texto_

Querida poesía:

Te escribo para decirte que te quiero ​mucho y para contarte que estoy con fiebre : (pág. 74)

​

4

1.- ¿Cómo es la relación del hablante con la poesía?

​

2.- ¿Estás de acuerdo con la visión de poesía que expresa el texto? ¿Por qué?

​

3.- ¿Lees poesía frecuentemente? ​

respondamos:
media

5

ESTRUCTURA DE UN POEMA ​

media

​¿QUÉ ESTRUCTURA LOGRAS IDENTIFICAR EN EL TEXTO ANTERIOR?

a)

b)

c)

​

6

respondamos:
media

​¿Qué elementos del género lírico podemos identificar en la siguiente frase?

a)

b)

c)

d)

7

media
media

TEMPLE DE ÁNIMO: ​

hablante lírico

​​motivo lírico

​​objeto lírico

​

​recordar ELEMENTOS DE UN POEMA:
media
media

8

ACTIVIDAD 1 :

​1.- LEE EL POEMA QUE APARECE EN LAS PÁGINAS 75 Y 76. (3 MINUTOS DE LECTURA SILENCIOSA)

2.- EN EL MISMO ​LIBRO, IDENTIFICA CON LLAVES LA ESTRUCTURA DEL POEMA.

3.- EN EL MISMO LIBRO , DESTACA con diferentes colores citas que te permitan identificar los elementos del género lírico:

​Ejemplo:

Rojo: acciones que denoten una emoción.

Verde: verbos

Amarillo: ​adjetivos.

​

​

9

​1.- Hablante:

2.- Temple ánimo:

3.- Motivo lírico:

4.- Objeto lírico: ​

5.- Actitud lírica:

6.- Figuras literarias presentes:

​

​

elementos del poema

1.- Nº de versos

2.- Nº de estrofas

3.- Tipos de rimas: ​

​

estructura del texto leido:

actividad 2: responde

10

Multiple Choice

¿Cuántos versos tiene el poema leído?

1

53

2

40

3

7

4

6

11

Multiple Choice

¿Cuál es el motivo del poema?

1

La melancolía del recuerdo.

2

La dicha que da la estabilidad.

3

Las miradas que se tienen de la realidad.

4

La felicidad de la vida.

12

Multiple Choice

¿Cuál es temple de ánimo del hablante en la segunda mitad del poema?

1

Pesimista

2

Optimista

3

Triste

4

Ansioso

13

Multiple Choice

¿A quién se dirige el hablante?

1

A las gentes.

2

A él o ella mismo (a)

3

A los niños del barrio.

4

A las autoridades

14

Multiple Choice

¿A quién se refiere el hablante cuando menciona a " las gentes"?

1

A las personas comunes y corrientes.

2

A sus conocidos.

3

A los seres especiales que lo rodean.

4

A las personas que le sacan de quicio.

15

3.- ¿Qué es lo que más te costó comprender o trabajar durante la clase?¿Por qué?

​1.- ¿Qué aprendiste durante esta clase?

​

2.- Lo tratado durante esta clase ¿es importante para llegar al logro del objetivo planteado?

para terminar: ​
pattern-tertiary
GÉNERO LÍRICO

​

​OA 8: Formular una interpretación de los textos literarios leídos o vistos que sean coherente con su análisis.

​

O. Clase: Recordar estructura y elementos claves del género lírico, con el fin de poder analizar correctamente el poema leído, ​relacionando lo leído con la vida cotidiana.

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