Linguagens no ENEM

A) representa a amplitude de informações que compõem a internet, às quais temos acesso em redes sociais e sites de busca.

B) faz uma denúncia quanto às informações que são omitidas dos usuários da rede, sendo empregada no sentido conotativo.

C) diz respeito a um buraco negro digital, onde estão escondidas as informações buscadas pelo usuário nos sites que acessa.

D) está associada a um conjunto de restrições sociais presentes na vida daqueles que estão sempre conectados à internet.

E) remete às bases de dados da web, protegidas por senhas ou assinaturas e às quais o navegador não tem acesso.

A) exemplifica o aumento da expectativa de vida da população.

B) explica o crescimento da confiança na Instituição do casamento.

C) mostra que a população brasileira aumentou nos últimos cinco anos.

D) indica que as taxas de casamento e emprego cresceram na mesma proporção.

E) sintetiza o crescente número de casamentos e de ocupação no mercado de trabalho.

A) o discurso ambientalista propõe formas radicais de resolver os problemas climáticos. B) a preservação da vida na Terra depende de ações de dessalinização da água marinha.

B) a preservação da vida na Terra depende de ações de dessalinização da água marinha.

C) a acomodação da topografia terrestre desencadeia o natural degelo das calotas polares.

D) o descongelamento das calotas polares diminui a quantidade de água doce potável do mundo.

E) a agressão ao planeta é dependente da posição assumi - da pelo homem frente aos problemas ambientais.

A) justificar os prejuízos ao meio ambiente, ao vincular a empresa à difusão da cultura.

B) incentivar a leitura de obras literárias, ao referirse a títulos consagrados do acervo mundial.

C) seduzir o consumidor, ao relacionar o anunciante às histórias clássicas da literatura universal.

D) promover uma reflexão sobre a preservação ambiental ao aliar o desmatamento aos clássicos da literatura.

E) construir uma imagem positiva do anunciante, ao associar a exploração alegadamente sustentável à produção de livros.

A) predomínio de linguagem informal entrecortada por pausas.

B) vocabulário regional desconhecido em outras variedades do português.

C) realização do plural conforme as regras da tradição gramatical.

D) ausência de elementos promotores de coesão entre os eventos narrados.

E) presença de frases incompreensíveis a um leitor iniciante.

A) caráter atual, pelo uso de linguagem própria da internet.

B) cunho apelativo, pela predominância de imagens metafóricas.

C) tom de diálogo, pela recorrência de gírias.

D) espontaneidade, pelo uso da linguagem coloquial.

E) originalidade, pela concisão da linguagem.

A) “Isso é um desaforo”

B) “Diz que eu tou aqui com alegria”

C) “Vou mostrar pr’esses cabras”

D) “Vai, chama Maria, chama Luzia”

E) “Vem cá, morena linda, vestida de chita”

A) pronúncia das palavras “vorta” e “veve”.

B) pronúncia das palavras “tarvez” e “sorto”.

C) flexão verbal encontrada em “furaro” e “cantá”.

D) redundância nas expressões “cego dos óio” e “mata em frô”.

E) pronúncia das palavras “ignorança” e “avuá”.

A) o uso de palavras novas deve ser incentivado em detrimento das antigas.

B) a utilização de inovações no léxico é percebida na comparação de gerações.

C) o emprego de palavras com sentidos diferentes.

D) a pronúncia e o vocabulário são aspectos identificadores da classe social a que pertence o falante.

E) o modo de falar específico de pessoas de diferentes faixas etárias é frequente em todas as regiões.