
Educando en Familia AUTORIDAD
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Johanna F
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1
Organización y Autoridad
convivencia armónica
Educando en Familia done by: Johanna Fiallo
2
Open Ended
Apellidos y nombres del estudiante y del REPRESENTANTE que está en este taller.
3
META:
Revisar las formas de gestironar la autoridad en los hogares, el manejo de reglas y límites con sus hijos y sus capacidades para afrontar riesgos sociales
Acompañame a crecer con afecto y límites
4
Open Ended
¿Cómo aprendió lo que significa ser autoridad?
5
Open Ended
¿Cómo fue la autoridad que acompañó su crianza?
6
Open Ended
¿Cómo gestiona los límites o normas en su familia?
7
1.- Necesaria para generar reglas.
2.- Reglas son necesarias para convivencia armónica.
3.- Reglas y LÍMITES para las funciones y responsabilidades de los miembros de la familia
4.- Responsabilidad y sus consecuencias sustentan la disciplina.
5.- Responsabilidades y conductas positivas deben ser estimuladas
JF
Autoridad
8
Tipos de Autoridades
Educando en Familia Johanna Fiallo
9
1.- Poco importan las necesidades del niño
2.- Castigos severos
3.- Se basa en obediencia
4.- Afirma el poder con gritos y golpes
JF
Autoridad Autoritario
Baja autoestima, inseguridad, pocas habilidades sociales, agresivos por modelamiento de la conducta de sus padres,
culpabilidad, sumisión.
Efectos en los niños
10
1.- No pone límites, permite todo, sin reglas
2.- Familias que dan todo a cambio de nada
3.- Sin responsabilidades definidas
4.- Compran con regalos para que obedezcan
JF
Autoridad Permisivo
Inmaduros, inseguros, inconsistentes,
con baja tolerancia a la frustración, bajo rendimiento escolar pues no se esfuerzan mayormente en sus tareas.
Efectos en los niños
11
1.- Carencia de ADULTOS que acompañen la crianza. Abandono. No se preocupan.
2.- No están cuando sus hijos los necesitan**esc
3.- Sin responsabilidades, sin o poco afecto.
JF
Autoridad Negligente
No saben asumir responsabilidades, buscan afecto en su grupo de iguales, irritables.
DEPENDENCIA EMOCIONAL en los demás,
Poco sensibles a emociones ajenas.
Efectos en los niños
12
1.- Definen responsabilidades, frenan conflictos
2.-Oportunidad para la reflexión de conducta.
3.- Rechaza la conducta pero no la persona
4.- Escucha activa, corrige, hay respeto, equidad.
JF
Autoridad Restaurativa
Son tolerantes, seguros, tienen sentido de la responsabilidad, buena autoestima, toman decisiones, generan un proyecto de vida, respetan normas de sana convivencia.
Efectos en los niños
13
Multiple Choice
¿QUÉ TIPO DE AUTORIDAD CREE USTED QUE SERÍA LA MEJOR PARA SU HOGAR?
AUTORITARIO
PERMISIVO
NEGLIGENTE
RESTAURATIVO
14
https://www.bing.com/videos/search?q=educando+en+familia+autoridad+en+el+hogar&&view=detail&mid=D32FEA15D9E46BFEB79ED32FEA15D https://www.bing.com/videos/search?q=educando+en+familia+autoridad+en+el+hogar&&view=detail&mid=D32FEA15D9E46BFEB79ED32FEA15D9E46BFEB79E&&FORM=VDRVRV 9E46BFEB79E&&FORM=VDRVRV
15
Restaurativa
16
Open Ended
¿Qué no les debe faltar en sus hogares a sus hijos frente a los riesgos sociales?
(droga, pandillas, delincuencia, embarazo, etc)
17
Open Ended
¿Qué aprendió en este taller, de qué se dio cuenta?
18
Open Ended
¿Qué les gusta hacer cuando están solos?
19
Open Ended
¿Qué nos gusta hacer en familia?
20
Open Ended
¿Qué nos gustaría hacer en familia?
Organización y Autoridad
convivencia armónica
Educando en Familia done by: Johanna Fiallo
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