La evaluación

By Yuleidy Peñafiel

​El concepto de evaluación se refiere a la acción y a la consecuencia de evaluar, y que permite indicar, valorar, establecer, apreciar o calcular la importancia de una determinada cosa o asunto.

By Yuleidy Peñafiel

​Evaluación formativa Evaluación educativa Evaluación diagnostico

​

​

Evaluación sumativa Autoevaluación

​

​

By Yuleidy Peñafiel

​La evaluación formativa se encarga de monitorear el aprendizaje del estudiante para proporcionar retroalimentación. Ayuda a identificar las primeras brechas en tu instrucción. Basado en esta retroalimentación, sabrás en dónde enfocarte para obtener más expansión de tu instrucción.

By Yuleidy Peñafiel

​La evaluación sumativa apunta a valorar el alcance al cual han llegado los resultados más importantes al final de la instrucción. Pero mide más: la efectividad del aprendizaje, las reacciones acerca de la instrucción y los beneficios de una base a largo plazo.

​Evaluación diagnóstica

By Yuleidy Peñafiel

​El docente antes de crear la instrucción, es necesario saber para qué tipo de estudiantes estás creando la instrucción. El objetivo es conocer las fortalezas y debilidades de sus estudiantes y las habilidades y conocimientos que poseen antes de recibir la instrucción.

​Evaluación educativa

By Yuleidy Peñafiel

​La evaluación educativa es un proceso continuo y personalizado dentro del sistema de enseñanza-aprendizaje cuyo objetivo es conocer la evolución de cada estudiante para, si es necesario, adoptar medidas de refuerzo o de compensación para garantizar que se alcanzan los objetivos educativos definidos para su nivel.

​Autoevaluación

By Yuleidy Peñafiel

​La autoevaluación es un método que consiste en el proceso mediante el cual una persona se evalúa a sí misma, es decir, identifica y pondera su desempeño en el cumplimiento de una determinada tarea o actividad, o en el modo de manejar una situación.

By Yuleidy Peñafiel

​GRACIAS