A. Descriptivo, porque se presentan lugares, fechas, obras y movimientos de Violeta.

B. Informativo, presenta aspectos biográficos y contextuales de la obra de Violeta Parra.

C. Narrativo, porque relata cronológicamente la vida y obras de Violeta Parra.

D. Argumentativo, porque presenta reflexiones que la  presentan como un referente.

A.  Su vida ha inspirado a creadores a escribir varios libros e incluso el rodaje de una  película.

B.  Su prematura desaparición, dio lugar a una figura mítica.

C.  La principal figura de la  historia de nuestro folclor y referente de la nueva canción chilena.

D.  La película de Andrés Wood “Violeta se fue a los cielos” en el año 2011.

A.      Sigue recreándose  a nivel nacional e internacional e inspirando a generaciones.

B.      Su interpretación musical se recuerda a nivel de cada una de las regiones de chile.

C.      Su recopilación es fuente de creación para los artistas y músicos internacionales.

D.      Su poesía, composición, recopilación folclórica, e interpretación a nivel nacional.

A.  A la representación de su propio mundo, en un espacio y momento específico.

B.  A la desconfianza y a la necesidad de indagar en cada pregunta, buscando intenciones.

C.  A buscar en cada espacio la posibilidad de responder abiertamente

D.  A su espíritu de destacado artista, diferente a los estereotipos de siempre.

A.   Es el personaje olvidado.

B.   Son los retazos.

C.   Es una representación.

D.   Es parte de su esencia.

A.  Con una sociedad perfecta en la que cada cosa marcha debidamente.

B.  Con la formación de un pensamiento único y de una sociedad unitaria.

C.  Con una sociedad diversa en la que se respeta la opinión de cada uno.

D.  Con una sociedad ideal en la que todo funciona.

A.      Su aporte puede obviarse, considerando el tipo de relato.

B.      Imprescindible, pues emerge el conflicto en la historia.

C.      Innecesario, para el relato que se hace si es una buena historia.

D. Le quita lo más interesante a la historia relatada.

A.  Indagar en la privacidad de los datos de los usuarios, aumentando la vigilancia.

B.  Hay que asegurar que los datos de las y los ciudadanos chilenos están protegidos

C.  Garantizar que los datos personales no sean vulnerados por terceros.

D.  Resguardar los derechos de la información sensible  de todos los usuarios.

A.        Valorando la experiencia y promoviendo la liberación todos los datos para ser analizados.

B.        Investigando la experiencia en profundidad y formar en la protección de los datos.

C.       Analizando los aportes a la economía y promover la  liberación de toda la información.

D.       Apreciar la experiencia de inmersión y generar apertura a ser observado.

A.      Revisar la velocidad.

B.      Aumentar la desigualdad.

C.      Acrecentar la rapidez.

D.      Distribución igualitaria.

A.       El libre albedrio, de optar entre distintas alternativas.

B.       La libertad de la ciudadanía de pensar.

C.       La libertad de pensamiento.

D.       El omnipresente y vigilante Gran Hermano.

A.  Admiración

B.  Confianza

C.  Miedo

D.  Curiosidad