Planning en leerdoelen

Planning

• Lezen uit je leesboek (10 minuten).

• Startopdracht maken (5 minuten).

• Herhaling theorie (10 minuten).

• Opdrachten maken (15 minuten).

• Kahoot en afsluiting (10 minuten).​

​Leerdoelen

• J​e kan de trappen van vergelijking gebruiken.

• Je kan verkleinwoorden goed spellen.​

Lezen (10 minuten)

​Pak pen en papier op tafel en ontleed onderstaande zin volgens het stappenplan.

(redekundig ontleden)​

​Dat boek heeft mijn docent Nederlands mij aangeraden.

Klaar? Lees verder in je leesboek.

Some text here about the topic of discussion

Trappen van vergelijking

Bijvoeglijke naamwoorden hebben drie trappen van vergelijking:

• De stellende trap

• De vergrotende trap

• De overtreffende trap​

​

Het gebruik van als en dan

• Wanneer gebruik je als?

• Wanneer gebruik je dan?

Werkopdracht (pen en papier)

Je schrijft een kort (zelfverzonnen) verhaal en volgt onderstaande stappen:

1. Je eerste zin heeft een overtreffende trap van het w​oord praktisch.

2. Je tweede zin bevat een stellende trap en je gebruikt in deze zin als of dan op een juiste manier.

3. Je derde en vierde zin bevatten d​e vergrotende trap.

Some text here about the topic of discussion

​Klaar? Oefen verder met de trappen van vergelijking in de online methode (hfst. 5 > taalverzorging > trappen van vergelijking)

Verkleinwoorden

Van zelfstandige naamwoorden kun je verkleinwoorden maken.

• Wat zijn verkleinwoorden?

​

Hoe verkl​einen we onderstaande zelfstandige naamwoorden?

• ​Koning

• Auto

• Baby​

Some text here about the topic of discussion

Werkopdracht (pen en papier)

Kijk eens rond in het lokaal en zoek tien voorwerpen.

• Schrijf van deze zelfstandige naamwoorden de verkleinwoorden op.​

Some text here about the topic of discussion

​Klaar? Oefen verder in de online methode met verkleinwoorden (hfst. 5 > taalverzorging > verkleinwoorden)

Kahoot

https://create.kahoot.it/share/th2-15-05/e422b716-990f-487d-a85d-2eb283109514

​

Some text here about the topic of discussion