

Resíduos Sólidos - 3º ano
Presentation
•
Biology
•
12th Grade
•
Practice Problem
•
Medium
Samanta Rodrigues
Used 3+ times
FREE Resource
1 Slide • 9 Questions
1
Resíduos Sólidos - 3º ano
Prof.ª Samanta Rodrigues - Biologia
2
Multiple Choice
Em relação à figura apresentada, assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do enunciado abaixo, na ordem em que aparecem.
O uso de lixões a céu aberto nas cidades causa problemas ao ambiente e à saúde pública. Alternativas a essa prática, para resíduos especiais como os hospitalares, como ...................... e ...................... podem reduzir o impacto ambiental.
coleta seletiva – deposição em tonéis
impermeabilização do solo – introdução de bactérias
decompositoras
coleta seletiva – compostagem
aterros sanitários – incineração
recolhimento do chorume – compostagem
3
Multiple Choice
As substâncias da decomposição de organoclorados, presentes em muitos agrotóxicos, acumulam-se nos tecidos dos organismos e passam inalteradas pela cadeia alimentar. Verdadeiro ou falso?
Verdadeira
Falsa
4
Multiple Choice
A poluição por elementos radioativos provoca doenças de vários tipos em humanos e outros animais, como câncer, lesões nos tecidos e mutações genéticas. Verdadeiro ou falso?
Verdadeira
Falsa
5
Multiple Choice
As combustões incompletas de alguns combustíveis podem produzir, além de monóxido de carbono, alguns hidrocarbonetos gasosos e óxidos de nitrogênio,
nocivos ao meio ambiente e ao ser humano. Verdadeiro ou falso?
Verdadeira
Falsa
6
Multiple Choice
Eutroficação é o aumento excessivo de nutrientes na água, decorrente de resíduos urbanos, industriais ou agrícolas. Isso provoca o crescimento exagerado de
certos organismos, especialmente bactérias anaeróbicas, que passam a consumir grande parte do oxigênio. Verdadeiro ou falso?
Verdadeira
Falsa
7
Multiple Choice
Nos aterros sanitários, o solo é preparado de forma a receber a impermeabilização e impedir que o lixo contamine o solo e o lençol freático. Verdadeiro ou falso?
Verdadeira
Falsa
8
Multiple Choice
(ENEM) A quantidade de resíduos produzidos pelas populações humanas vem crescendo desenfreadamente, principalmente como consequência do consumismo. No passado, muitos desses resíduos eram, descartados indiscriminadamente nos lixões a céu aberto. Hoje, sabe-se que cada tipo de resíduo gerado deve ser descartado de uma forma adequada visando à redução do impacto ambiental. Uma das técnicas mais adequadas para o descarte de resíduos gerados a partir da poda de árvores, restos de alimentos e folhas, bem como o destino do produto desse processo consistem, respectivamente, no(a):
compostagem e adubação.
reciclagem e diversas finalidades.
aterro sanitário e fertilização do solo.
incineração e produção de energia.
lixões e alimentação.
9
Multiple Choice
(Vunesp) Todos os dias, o lixo é produzido em todas as cidades. Existem formas mais adequadas para o encaminhamento desses resíduos. Isso trará benefício econômico e ambiental. Por exemplo, restos de alimentos, lixo hospitalar (de clínicas médicas e odontológicas) e resíduos sólidos (vidros, plásticos, papéis, metais) devem ser encaminhados, respectivamente, para:
usina de compostagem, aterro sanitário e reciclagem.
biodigestor, lixão e usina de compostagem.
usina de compostagem, incineração e reciclagem.
incineração, incineração e lixão.
lixão, incineração e biodigestor.
10
Multiple Choice
(ENEM) A Política Nacional de Resíduos Sólidos, de 2010, trazia como meta que até agosto de 2014, logo depois da Copa do Mundo, o País deveria estar livre dos lixões. Ou seja, todos os resíduos não passíveis de reaproveitamento ou reciclagem deveriam ser destinados para aterros sanitários. GIRARDI, G. Brasil produz lixo como primeiro mundo, mas faz
descarte como nações pobres.
No que diz respeito aos impactos ambientais, a mudança no descarte de resíduos não passíveis de reaproveitamento ou reciclagem visa à:
produção de energia elétrica a partir dos resíduos
urbanos
redução do comprometimento do solo e das águas por produtos tóxicos.
utilização do composto resultante como fertilizante.
redução da dependência de certas famílias para com o
material depositado nos lixões.
não necessidade de separação dos resíduos recicláveis.
Resíduos Sólidos - 3º ano
Prof.ª Samanta Rodrigues - Biologia
Show answer
Auto Play
Slide 1 / 10
SLIDE
Similar Resources on Wayground
7 questions
ANTES DE LA LECTURA - SINTETIZAR
Presentation
•
12th Grade
11 questions
RETO de Biología
Presentation
•
12th Grade
10 questions
Célula
Presentation
•
12th Grade
7 questions
Primer encuentro asincrónico- Módulo de Idioma Inglés- FCEFYN
Presentation
•
University
9 questions
¿Qué estudia la filosofía?
Presentation
•
KG
6 questions
Ensayo 5
Presentation
•
12th Grade
7 questions
PWS: Argento en Ethan
Presentation
•
12th Grade
7 questions
Partes de la flor
Presentation
•
12th Grade
Popular Resources on Wayground
24 questions
PBIS-HGMS Day 10
Quiz
•
6th - 8th Grade
10 questions
HCS SCI 03 Summer School Review 3
Quiz
•
3rd Grade
11 questions
Home Scope
Quiz
•
7th - 8th Grade
15 questions
HCS SCI 05 Summer School Assessment 3 Review
Quiz
•
5th Grade
35 questions
Lufkin Road Middle School Student Handbook & Policies Assessment
Quiz
•
7th Grade
18 questions
Geo 11.3 Area of Circles and Sectors
Quiz
•
9th - 11th Grade