

Microcuento
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Arts
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6th Grade
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Eduardo Alejandro Londoño Monroy
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7 Slides • 7 Questions
1
By Eduardo Alejandro Londoño Monroy
2
Narrador
Personajes
Espacio de la narración
3
Multiple Choice
Esta imagen es una ilustración de:
Los principales personajes del libro
El cuarto de Gabriel y Sergio
El cuarto de Manuela
Donde sucede la acción principal del libro
4
Multiple Choice
Sergio, un año después, había crecido y ya podía irse solo al cine y además descubrió una nueva pasión. ¿Cuál?
La música y los cassettes con su amigo Daniel Arévalo
Los sintetizadores como el teclado Casio que tocaba todos los días
Los conciertos New Wave y aunque era pequeño seguía entrando
Realmente no tuvo ninguna nueva pasión
5
Poll
¿Qué hacía Gabriel luego de que Manuela se fuera a Estados Unidos?
Caminaba por el su colegio y por el norte de Bogotá pues no quería volver al centro
Estudiaba y leía mucho, puesto que iba todos los días a la biblioteca
Intentaba descubrir qué pasó e
Caminaba el mismo trayecto de ese día y pasaba por la casa de Manuela
6
Open Ended
"No podía pensar con claridad, había pasado un día entero junto a ella, un día extraño, salvaje, había sido feliz cuando no debía serlo" ¿Por qué Gabriel siente que no debía ser feliz?
7
Open Ended
Explique brevemente cómo es la relación de Manuela y Gabriel luego de un día juntos
8
El sueño del Rey
-Ahora está soñando. ¿Con quién sueña? ¿Lo sabes?
-Nadie lo sabe. -Sueña contigo. Y si dejara de soñar, ¿qué sería de ti?
-No lo sé.
-Desaparecerías. Eres una figura de su sueño. Si se despertara ese Rey te apagarías como una vela.
9
Multiple Choice
Del fragmento anterior, se puede entender que los personajes del cuento están en:
Un mundo paralelo
La realidad
Delante de nuestro ojos
El sueño del rey
10
Una pequeña fábula
¡Ay! -dijo el ratón-. El mundo se hace cada día más pequeño. Al principio era tan grande que le tenía miedo. Corría y corría y por cierto que me alegraba ver esos muros, a diestra y siniestra, en la distancia. Pero esas paredes se estrechan tan rápido que me encuentro en el último cuarto y ahí en el rincón está la trampa sobre la cual debo pasar.
-Todo lo que debes hacer es cambiar de rumbo -dijo el gato... y se lo comió.
Subject | Subject
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11
Multiple Choice
El cuento anterior trata de
La vida de un gato
La locura
La persecución de un gato a un ratón
La toma del palacio de Justicia
12
Marisa no tuvo que levantar el auricular para saber lo que le iban a decir al otro lado del hilo telefónico: eran las cuatro menos diez de la madrugada y Jaime estaba en el pozu... pero lo levantó. —Marisa, oye mira que soy Serafín, ¿tas bien?, vete a buscar a la mi muyer, nun tes sola, ye que mira... Marisa oye dime algo... Marisa colgó el teléfono sin decir nada, arropó a Jacobo que dormía en la cuna y comenzó a llorar. Al poco, sonó el timbre. Eran las vecinas. Ellas tampoco dijeron nada.
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13
1) Buscar un objeto que tengan a la mano
2) Escribir en el cuaderno un pequeño microcuento en el que incluya al objeto
14
Debe poner el nombre de su compañero, el nombre de su microcuento y la ilustración
2. Ilustrar el cuento de su compañero
En estos se tienen que repartir lo cuentos de tal manera que todos queden con uno asignado.
1. Armar grupos de 3-4
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