Membandingkan antara peristiwa dan dinamika yang terjadi dimasyarakat dengan Praktek Idiel Pancasila Sebagai Dasar Negara dan Pandangan hidup Bangsa

​KD. 3.1

​peserta didik mampu :

​Tujuan Pembelajaran

​ Penerapan Pancasila dari masa ke masa

• Masa Awal Kemerdekaan ( 1945 -1959 )

• Masa Orde Lama ( 1959 - 1966 )

• Masa Orde Baru ( 1966 - 1998 )

• ​Masa Reformasi ( 1998 - Sekarang )

1. Masa Awal Kemerdekaan

• Pemberontakan PKI di Madiun yang dipimpin oleh Muso

• Pemberontakan Darul Islam / Tentara Islam Indonesia yang dipimpin oleh Kartosuwiryo

• Pemberontakan Republik Maluku Selatan ( RMS) yang dipimpin oleh Charistian Robert Steven Soumokil.

• Perjuangan Rakyat Semesta ( PERMESTA )

• Angkatan Perang Ratu Adil ( APRA )

​2. Masa Orde Lama

​

​Terdapat beberapa penyimpangan yang terjadi pada masa Orde Lama, Antara lain :

1. Presiden Soekarno ditetapkan sebagai Presiden seumur hidup

2. Presiden membubarkan DPR hasil Pemilu 1955

3. Presiden membentuk MPRS yang anggotanya terdiri atas anggota DPR-GR,utusan daerah,utusan Golongan yang semuanya diangkat dan diberhentikan oleh Presiden

​3. Masa Orde Baru

​ kekurangan

​kelebihan

• Berhasil membubarkan PKI

• Pembangunan Nasional dilaksanakan secara REPELITA

• Lembaga Kepresidenan pengontrol utama Lembaga lain yang bersifat Suprastruktur dan Infrastruktur

• Kebebasan Politik dibatasi hanya 3 Parpol yaitu: PPP, PDI, Golkar

• Kebebasan Pers dibatasi

• Terjadi pelanggaran HAM dimana-mana

​4. Masa Reformasi

​Pada masa Reformasi penerapan Pancasila sebagai Dasar Negara terus menghadapi berbagai tantangan, di era ini penerapan Pancasila tidak lagi dihadapkan pada ancaman -ancaman pemberontakan yang ingin mengganti Pancasila dengan Idiologi lain akan tetapi lebih kepada kondisi masyarakat yang serba bebas. disatusisi dapat memacu kreatifitas masyarakat namun disisi lain juga bisa mendatangkan dampak negatif yang merugikan bangsa Indonesia Sendiri.