Tujuan Pembelajaran :

Melalui pembelajaran menggunakan Problem Based Learning Jarak Jauh siswa dapat :

1. Mengidentifikasi perbandingan senilai dan berbalik nilai dengan benar

2. Menjelaskan perbedaan perbandingan senilai dan berbalik nilai dengan benar

3. Merubah bentuk soal kontekstual kedalam bentuk matematis dengan benar

4. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perbandingan senilai dan berbalik nilai dengan benar

Materi Perbandingan

1. Berapa jumlah anggota keluarga Pak Danang?

2. Berapa jumlah anak lelaki Pak Danang?

3. Berapa jumlah anak perempuan Pak Danang?

​Some text here about the topic of discussion.

Perhatikan foto keluarga Pak Danang berikut ini!

• 3/7 dari jumlah anggota keluarga Pak Danang adalah perempuan

• Rasio jumlah anak laki-laki dan perempuan Pak Danang adalah 4:3

• Jumlah anak laki-laki Pak Danang, satu lebihnya dari jumlah anak perempuan Pak Danang.​

• Pecahan, misalnya 2/3.

• Dua bilangan yang dipisahkan oleh titik dua ( : ), misalnya 2 : 3.

• Dua bilangan yang dipisahkan oleh kata dari, misalnya 2 dari 3.

TIGA CARA PENYAJIAN PERBANDINGAN :​

PENYAJIAN PERBANDINGAN

Some text here about the topic of discussion

• Perbandingan Senilai

• Perbandingan Berbalik Nilai​

​Some text here about the topic of discussion.

JENI-JENIS PERBANDINGAN​

Silahkan simak video pembelajaran berikut ini !

https://youtu.be/QUT-k6v63dw​

Subject | Subject

Some text here about the topic of discussion

​​

TERIMA KASIH

​Some text here about the topic of discussion.