1.       Siswa dapat memahami, menjelaskan dan menunjukan  konsep getaran, gelombang dan bunyi.

2.       Siswa dapat membedakan antara getaran, gelombang dan bunyi.

3.       Siswa dapat menemukan konsep getaran, gelombang dan bunyi dalam dalam kehidupan sehari‐hari.

4.       Siswa dapat mengidentifikasi konsep getaran, gelombang dan bunyi dalam sistem pendengaran manusia dan sistem sonar pada hewan.​

​Ema Maryani, S.Si

​Tujuan Pembelajaran

getaran dan gelombang

​Ayunan

Gerak bolak-balik dari suatu benda melalui titik keseimbangan​

contoh ayunan

oAyunn mainan

oKora-kora

oBandul jam dinding

oAyunan sirkus

odsb​

​Getaran adalah gerakan di sekitar titik kesetimbangan dengan lintasan tetap. Benda dapat dikatakan bergetar jika benda tersebut bergerak bolak-balik secara teratur melalui titik kesetimbangan. Satu getaran adalah gerakan benda dari suatu titik awal A kembali ke titik semula.

Simpangan adalah jarak antara benda bergerak dengan titik kesetimbangan.

Amplitudo adalah simpangan terjauh.

Gelombang adalah getaran yang merambat dengan membawa energi

Frekuensi adalah jumlah getaran dalam satu detik (f)

​

​KESIMPULAN