Kompetensi Dasar

3.7.  Membedakan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan beberapa teks recount lisan dan tulis dengan memberi dan meminta informasi terkait peristiwa bersejarah sesuai dengan konteks penggunaannya

4.7.   Teks recount – peristiwa bersejarah

4.7.1 Menangkap makna secara kontekstual terkait fungsi sosial, struktur teks, dan

unsur kebahasaan teks recount lisan dan tulis terkait peristiwa bersejarah

4.7.2 Menyusun teks recount lisan dan tulis, pendek dan sederhana, terkait peristiwa

bersejarah, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan, secara benar dan sesuai konteks

​

By Febiana Nova Wulandari, S.Pd

   Tujuan Pembelajaran

1.    Membedakan    fungsi  sosial,  struktur  teks  dan  ciri  kebahasaan  teks  recount  yang berhubungan dengan peristiwa bersejarah.

2.    Menangkap informasi tentang kejadian bersejarah yang terjadi di masa lampau dengan merujuk pada waktu dan akhir berdasarkan konteks penggunaannya.

3.    Membuat interpretasi sederhana tentang peristiwa bersejarah berdasarkan konteks yang diberikan.

​

By Febiana Nova Wulandari, S.Pd

By Febiana Nova Wulandari, S.Pd

By Febiana Nova Wulandari, S.Pd

By Febiana Nova Wulandari, S.Pd

By Febiana Nova Wulandari, S.Pd

​THE EXAMPLE OF HISTORICAL RECOUNT

By Febiana Nova Wulandari, S.Pd