
IMPERIUM
Presentation
•
History
•
9th Grade
•
Hard
Katarzyna Steczek
Used 3+ times
FREE Resource
12 Slides • 5 Questions
1
Imperium rzymskie.
by Katarzyna Steczek
2
PLAN LEKCJI
1. PAX ROMANA.
2. NIEWOLNICTWO W RZYMIE.
3. ROMANIZACJA I URBANIZACJA.
4. KONIEC PODBOJÓW RZYMU.
5. LIMES.
6. ZMIANY W RELIGII RZYMSKIEJ.
3
Cele lekcji
uczeń wie jakie
- czym był PAX ROMANA,
- czym była romanizacja i urbanizacja w Imperium rzymskim
- kiedy powstał wał Hadriana i jakie było jego znaczenie dla Rzymu
- czym był limes
- jakie zmiany zaszły w wyznawanej religii rzymskiej
- jakie grupy społeczne mieszkały na terenie cesarstwa
4
Kogo przedstawia rzeźba i jakie reformy zawdzięcza mu Rzym?
Kto?
Reformy?
PTOSZĘ ODPOWIEDZIEĆ NA PYTANIA DO ZESZYTU
5
Na podstawie rozdziału Pax Romana s. 112-113 przedstaw sukcesy i porażki Imperium rzymskiego
sukcesy -
porażki
6
ROMANIZACJA I URBANIZACJA
ROMANIZACJA- UPOWSZECHNIANIE KULTURY, TRADYCJI I SPOSOBU SPRAWOWANIA WŁADZY W PROWINCJACH.
212 R. CESARZ KARAKALLA W EDYKCIE NADAŁ OBYWATELSTWO WSZYSTKIM MIESZKAŃCOM PROWINCJI.
JAKIE KORZYŚCI Z TEGO WYNIKAŁY?
....
...
7
NIEWOLNICTWO
POCHODZENIE NIEWOLNIKÓW;
- JEŃCY WOJENNI, ROZBITKOWIE NA MORZACH, OSOBY POZBAWIONE PRAW OBYWATELSKICH (DŁUŻNICY)
STATUS NIEWOLNIKA- DZIEDZICZNY, TRAKTOWANY JAKO WŁASNOŚĆ PANA, BEZ PRAW OSOBISTYCH I POLITYCZNYCH
ZAJĘCIA -PRACA NA ROLI, PRACA W KUCHNI, SŁUŻBA W DOMU
WYZWOLEŃCY- NIEWOLNICY UZYSKUJĄCY WOLNOŚĆ, BEZ OBYWATELSTWA, PRAWO TO PRZYSŁUGIWAŁO POTOMKOM .
8
ROMANIZACJA
PRZEJMOWANIE PRZEZ PROWINCJE SPOSOBU SPRAWOWANIA WŁADZY, KULTURY, TRADYCJI RZYMSKIEJ
212 R. CESARZ KARAKALLA NADAŁ OBYWATELSTWO WSZYSTKIM MIESZKAŃCOM PROWINCJI.
KORZYŚCI;
ZAGROŻENIA;
9
URBANIZACJA
PROCES POWSTAWANIA MIAST W IMPERIUM- MODEL MIASTA RZYMSKIEGO NA KTÓRYM WZOROWANO NOWE OŚRODKI
- FORUM ROMANUM, ŚWIĄTYNIA
10
II W. N.E. KONIEC PODBOJÓW RZYMU
Na podstawie mapy i informacji z r. Koniec podbojów Rzymu s. 115 przedstaw ostateczny kształt granic państwa rzymskiego
11
GRANICE IMPERIUM
LIMES- SIEĆ FORTYFIKACJI WZNIESIONA W I W. N. E., NA PODSTAWIE INFOGRAFIKI S. 117 NA GRANICACH IMPERIUM ODPOWIEDZ NA PYTANIA; 1. W JAKIEJ CZĘŚCI IMPERIUM POWSTAŁ WAŁ HADRIANA ? 2. JAKĄ MIAŁ PEŁNIĆ ROLĘ?
12
RELIGIA RZYMSKA
POLITEIZM- W OKRESIE KRÓLESTWA I REPUBLIKI (DO III W.P.CHR.)
WIERZENIA OPARTE NA RELIGII GRECKIEJ
KULTY WSCHODNIE
KULT CESARSKI- UZNAWANIE CESARZY ZA BOGÓW (OD RZĄDÓW AUGUSTA- PRYNCYPATU)
13
Multiple Choice
Słowo "princeps" oznacza
książe
I senator
król
14
Multiple Choice
Nad jakimi rzekami w Europie Rzymianie budowali sieć umocnień?
Renem i Odrą
Renem i Dunajem
Renem i Łabą
15
Multiple Choice
Który cesarz w 212 r. n. e. nadał obywatelstwo mieszkańcom prowincji rzymskich?
Hadrian
Karakalla
Neron
16
Multiple Choice
Jak nazywała się egipska bogini czczona przez Rzymian?
Kybele
Minerwa
Izyda
17
Multiple Choice
Jak nazywała się nowa europejska prowincja ustanowiona przez Oktawiana Augusta?
Dacja
Germania
Brytania
Imperium rzymskie.
by Katarzyna Steczek
Show answer
Auto Play
Slide 1 / 17
SLIDE
Similar Resources on Wayground
11 questions
Português SAEB_9ano
Presentation
•
9th Grade
11 questions
1.3 Day 1 Solving Eq. with Variable on both Sides
Presentation
•
9th Grade
12 questions
Involuntary Migration
Presentation
•
9th Grade
13 questions
Intro to the Long 19th Century
Presentation
•
9th Grade
13 questions
2 Ateńska demokracja
Presentation
•
KG
13 questions
1. Hellada i Hellenowie
Presentation
•
KG
11 questions
Odbudowa państwa Polskiego
Presentation
•
10th Grade
10 questions
DESAFIO_PROVAPR_9_EF_HIST_003
Presentation
•
9th Grade
Popular Resources on Wayground
24 questions
PBIS-HGMS Day 10
Quiz
•
6th - 8th Grade
10 questions
HCS SCI 03 Summer School Review 3
Quiz
•
3rd Grade
11 questions
Home Scope
Quiz
•
7th - 8th Grade
15 questions
HCS SCI 05 Summer School Assessment 3 Review
Quiz
•
5th Grade
35 questions
Lufkin Road Middle School Student Handbook & Policies Assessment
Quiz
•
7th Grade
18 questions
Geo 11.3 Area of Circles and Sectors
Quiz
•
9th - 11th Grade