El sí de las niñas

1. ​Hijo del escritor Nicolás Fernández de Moratín, nació en marzo de 1760.

2. ​Consciente acerca de la preocupación en la época por la importancia del teatro y su papel en la eduación de los valores. Es por ello que sus obras las dedica al pueblo medio.

3. Defiende la puesta en escena: elegía actores poco conocidos con el fin de hacer un reparto de personajes equitativos (no basado en el prestigio del actor), permitía la revisión de las interpretaciones, vestuarios, decorados...

4. Obras: El viejo y la niña, La comedia nueva, La mojigata, El barón, El sí de las niñas...

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Autodidacta, gracias a la biblioteca que aguardaba en cada de su familia, no obtuvo educación universitaria. Sin embargo, junto a sus viajes por Europa, adquirió gran conocimiento en valores y en el teatro de la época.

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1. Conocido como Ilustración o Siglo de las luces, un movimiento cultural e intelectual que tuvo su auge en Europa.​

2. ​Denominado así ya que tenía la finalidad de disolver la ignoracia dle pueblo a través del conocimiento y la razón.

3. Provocó el crecimiento de la ciencia y el progreso donde se defencía la soberanía de la razón y el uso de los sentidos como fruto del aprendizaje.​

4. Aparecieron valores como la libertad, el progreso, la tolerancia, la fraternidad, el gobierno constitucional: búsqueda de un mundo mejor.

​5. La separación del estado y la iglesia tienen su nacimiento en esta época.​

6. Siglo preceptor de la Revolución Francesa.

​7. En España, la Ilustración solamente se difundió por ciertas élites, aunque si fueron dinámicas e influyentes. Destacan Jovellanos, Godoy o Moratín.

1. Se intentó una reforma en la que defendían el naturalismo tanto en escenografía como en la interpretación de los actores -> gran parte del público seguía prefiriendo el teatro espectacular del siglo anterior, aunque esto rompía con la idea de la razón del s. XVIII.

2. ​Aparecieron obras de reflexión moral entre las que destacaban aquellas que planteaban el problema del matrimonio obligado.

3. ​A pesar de todo, se notaba la decreciente solicitud de las obras del siglo pasado. Su representación indicaba a los ilustrados, por un lado, la imagen de las virtudes nobiliarias del siglo anterior y, por otro, la imagen de la inmolaridad.

4. ​Se introdujo un entremés entre el primer y segundo acto y un sainete entre el segundo y tercer acto. Se proclama la necesidad de las tres unidades (lugar, tiempo y acción) y de la finalidad moral del teatro.

​https://www.youtube.com/watch?v=-wkyV1N9YZw&ab_channel=AnaManzolillo