Menulis itu Menyenangkan

​Menyesuaikan Dengan Tingkatan Pendidikan Siswa

​

​1. TK

​

​2. SD

​

​3. SMP

​

​4. SMA

​SEKOLAH DASAR

​PADA KELAS

​VI (ENAM)

​KARENA PESAN/SURAT MERUPAKAN CARA BERKOMUNIKASI YANG UNIK DAN MENARIK LEWAT MENULIS

​

​NAMUN MASALAHNYA ADALAH BANYAK ANAK YANG ENGGAN MENULIS KARENA KEGIATANNYA SEPERTINYA MEMBOSANKAN

SAYA MEMBUAT SEBUAH METODE YANG DINAMAKAN POHON SURAT

​1. Dengan memanfaatkan sampah dedaunan disekitar sekolah, siswa mengumpulkan dedaunan tersebut.

​2. Tahap awalnya siswa diminta menuliskan apa saja tentang diri mereka serta pesan untuk diri sendiri sebanyak-banyaknya.

​3. kemudian Guru mengintruksikan untuk menempelkan dedaunan tersebut dikertas Karton bergambar Pohon yang telah disediakan didinding kelas.

​4. Dedaunan berisi tulisan tersebut tentunya sekarang sudah menempel dimedia yang disediakan dan berbentuk sebuah pohon sehingga memberikan kesan dan pesan yang menyenangkan

​5. Tanpa mereka sadari mereka telah menulis lebih dari satu lembar kertas

​6. Untuk tahap selanjutnya siswa diminta membacakan pesan yang telah ditulisnya dengan metode acak, dan tentunya mungkin bisa jadi sebagai metode Curhat.

​7. Pada Tahap akhir semua siswa diminta untuk menuliskan kembali pesan yang telah ditulis didaun tersebut ke kertas dengan Pensil Warna.

​8. Dan semua pesan dari siswa tadi di jilid rapi oleh guru sehingga menjadi sebuah kenang-kenangan yang kemudian menginspirasi siswa untuk mau menulis tentang dirinya di Diary nya masing-masing.

HIDUP GURU....!

HIDUP PGRI.....!

SOLIDARITAS YES....!​