
historia
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History
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OLGA BARROS
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1
by OLGA BARROS Y ANA PERTUZ
2
Los derechos humanos son los derechos esenciales que las personas deben gozar para poder vivir como seres humanos de pleno derecho. Todos los seres humanos merecen la oportunidad de lograr el crecimiento y desarrollo de sus capacidades, más allá de sus necesidades básicas y de su supervivencia. Para cumplir con este objetivo, la Organización de las Naciones Unidas, aprobó en 1948 la "Declaración Universal de los Derechos Humanos",
3
La infancia, es decir los niños, debe tener los mismos derechos que el adulto, pero al ser menores de edad y estar más indefensos, necesitan protección especial. Por ello la Asamblea General aprobó en 1989 la "Convención de los Derechos del Niño". Los derechos humanos de los niños incluyen:
a. .El derecho a la vida
b. .El derecho a poseer nombre y nacionalidad
c. .El derecho a vivir con plenitud, libres de hambre, miseria, abandono y malos tratos
.d. El derecho a un ambiente seguro
e. .El derecho a la educación
.f. El derecho a tiempo de ocio
g. .El derecho a asistencia sanitaria La posibilidad de participar, a su nivel, en la vida social, económica cultural y política de su país
4
5
Todos los niños deben ser respetados sin importar la raza, el credo o la nacionalidad.
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OBSERVA EL VIDEO Y RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS
1. ¿que son los derechos humanos ?
2. ¿ porque son importante?
3.¿ cuando crees que te violan tus derechos?
4.¿ que derchos humanos describen en el video y por que fueron violados?5. realiza un dibujo de lo que entendistes en el video.
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QUE SON LOS DERECHOS HUMANOS
Los derechos humanos son los derechos esenciales que las personas deben gozar para poder vivir como seres humanos de pleno derecho
Todos los seres humanos merecen la oportunidad de lograr el crecimiento y desarrollo de sus capacidades, más allá de sus necesidades básicas y de su supervivenci
hacer lo que querramos hacer
pelear con nuestros compañeros y golpearlos
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SON DERECHOS DE LOS NIÑOS
El derecho a la vida
.El derecho a poseer nombre y nacionalidad
.El derecho a vivir con plenitud, libres de hambre, miseria, abandono y malos tratos
NO tener nombre ni apellido
que les peguen
no asistir al colegio
jugar todo el dia en la calle
.El derecho a un ambiente seguro
.El derecho a la educación
.El derecho a tiempo de ocio
.El derecho a asistencia sanitaria La posibilidad de participar, a su nivel, en la vida social, económica cultural y política de su país
by OLGA BARROS Y ANA PERTUZ
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