
Lógica
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Social Studies
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1st - 12th Grade
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JOSEEDUARDO BERNAL
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1
REFUTACIONES
La refutación de un argumento consiste en mostrar mediante un contraargumento que la tesis defendida por nuestro contrincante está equivocada o es falsa. Al refutar quizá no podamos demostrar que nuestra tesis es más fuerte o mejor, pero demostraremos que la argumentación del equipo contrario es débil. De esta manera, la audiencia (público y jueces) se convencerán de que nuestro oponente ha sido derrotado porque, normalmente, el público del debate suele prestar más atención a las críticas que se hacen ambos equipos que al trabajo de presentación de los argumentos.
2
Multiple Choice
Consiste en mostrar mediante un contraargumento que la tesis defendida por nuestro contrincante está equivocada o es falsa.
Argumenta
Refutación
3
Estrategia de refutación basada en la/s evidencia/s presentada/s por el oponente .
Estrategia de refutación basada en el razonamiento.
PREGUNTAS RETÓRICAS
4
Multiple Choice
Consiste en mostrar problemas relacionados con los datos ofrecidos al respaldar sus
afirmaciones.
Estrategia de refutación basada en la/s evidencia/s presentada/s por el oponente .
Estrategia de refutación basada en el razonamiento
PREGUNTAS RETÓRICAS
5
Multiple Choice
En la que lo que atacamos es el razonamiento exhibido por nuestro opositor. En este tipo de refutación, resulta especialmente útil conocer las formas de razonamiento y falacias .
Estrategia de refutación basada en la/s evidencia/s presentada/s por el oponente .
Estrategia de refutación basada en el razonamiento
PREGUNTAS RETÓRICAS
6
Multiple Choice
Preguntas que el/la debatiente presenta sin esperar obtener una respuesta directa por parte del oponente. El objetivo de una pregunta retórica es sembrar dudas en el jurado y en la audiencia sobre la firmeza de algún argumento presentado por nuestro oponente.
Estrategia de refutación basada en la/s evidencia/s presentada/s por el oponente .
Estrategia de refutación basada en el razonamiento
PREGUNTAS RETÓRICAS
7
El primer paso es la paráfrasis
Debemos luego ofrecer nuestro argumento de refutación o contraargumento.
El razonamiento y la evidencia con que la respaldamos.
Proveer una conclusión .
8
Multiple Choice
Para ello, podemos comenzar nuestra refutación con la frase
“ Ellos/ellas dijeron... ”, “ Mi oponente dijo.. .” o “ El refutador/a del equipo contrario afirmó… ”.
Cuarto paso: “Por lo tanto...”
Segundo paso: “Pero...”
El primer paso es la paráfrasis . Primer paso: “Ellos dijeron...”
Tercer paso: “ Porque... ”
9
Multiple Choice
Después de la paráfrasis del argumento de nuestro oponente, debemos luego ofrecer nuestro argumento de refutación o contraargumento. La afirmación de ese argumento de refutación es la que introducimos en el segundo paso de este modelo de refutación.
Cuarto paso: “Por lo tanto...”
Segundo paso: “Pero...”
El primer paso es la paráfrasis . Primer paso: “Ellos dijeron...”
Tercer paso: “ Porque... ”
10
Multiple Choice
Tras presentar la afirmación de nuestro argumento de refutación, debemos mostrar cuál es el razonamiento y la evidencia con que la respaldamos , es decir, debemos terminar de presentar nuestro contraargumento.
Cuarto paso: “Por lo tanto...”
Segundo paso: “Pero...”
El primer paso es la paráfrasis . Primer paso: “Ellos dijeron...”
Tercer paso: “ Porque... ”
11
Multiple Choice
Finalmente, el último paso es proveer una conclusión . La conclusión es una comparación entre el argumento presentado por nuestro oponente y nuestro argumento de refutación: suele decirse que lo que hacemos aquí es pesar argumentos.
Cuarto paso: “Por lo tanto...”
Segundo paso: “Pero...”
El primer paso es la paráfrasis . Primer paso: “Ellos dijeron...”
Tercer paso: “ Porque... ”
12
Open Ended
¿Qué entendiste por refutación?
13
Draw
Agrega colores a la imagen asi como texto sobre algun tema que estén dialogando.
REFUTACIONES
La refutación de un argumento consiste en mostrar mediante un contraargumento que la tesis defendida por nuestro contrincante está equivocada o es falsa. Al refutar quizá no podamos demostrar que nuestra tesis es más fuerte o mejor, pero demostraremos que la argumentación del equipo contrario es débil. De esta manera, la audiencia (público y jueces) se convencerán de que nuestro oponente ha sido derrotado porque, normalmente, el público del debate suele prestar más atención a las críticas que se hacen ambos equipos que al trabajo de presentación de los argumentos.
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