​UUD atau konstitusi memiliki dua sifat, yaitu konstitusi itu dapat diubah atau tidak dapat diubah. UUD NRI Tahun 1945 digolongkan sebagai konstitusi yang dapat diubah (Pasal 37 UUD NRI Tahun 1945).  

​Tujuan :

​1. Siswa dapat mendeskripsikan sejarah kebangkitan nasional

​2. Siswa dapat menganalisis arti penting kebangkitan nasional 1908

​3. Siswa mengetahui peran tokoh kebangkitan nasional

​—Rusaknya ekonomi eropa akibat peperangan dan berkembangnya teknologi pelayaran pada abad ke-15 menyebabkan negara-negara di Eropa melakukan ekspedisi untuk mencari sumber-sumber ekonomi baru ke seluruh dunia. Ternyata kemudian bangsa eropa tidak hanya melakukan perdagangan melainkan langsung menguasai dan menjajah negara-negara yang mereka anggap baru diketemukan.

​KONDISI BANGSA INDONESIA SEBELUM TAHUN 1908

​— Awal mula penjajahan belanda di indonesia dimulai sejak didirikannya VOC pada tanggal 20 Maret 1602 dan menyebabkan berbagai bentuk kekerasan yang menimpa rakyat indonesia.

— Di berbagai daerah, VOC melaksanakan politik devide et impera “politik adu domba” yaitu saling mengadu domba antara kerajaan yang satu dengan yang lain atau mengadu domba di dalam kerajaan itu sendiri.

— Hal tersebut mengakibatkan melemahnya kerajaan-kerajaan di indonesia dan merusak seluruh sendi kehidupan masyarakat.

​

​REFLEKSI

​Setelah mempelajari dan memaknai tentang semangat kebangkitan nasional 1908, siswa dapat merenungkan apa yang sudah dipelajari. Apa manfaat mempelajari materi tersebut? Apa perubahan sikap yang akan dilakukan siswa? Apa tindak lanjut dari pembelajaran ini? Ungkapkan di depan kelas !