Conciencia Fonológica

Es la habilidad de reconocer y usar los sonidos en el lenguaje hablado.

• ​Conciencia Léxica: Se refiere a comprender que el lenguaje está formado de frases u oraciones y que éstas están formadas por palabras.

• ​Conciencia Silábica: Reconocer que las palabras están formadas por sílabas.

• ​Conciencia Fonémica: Reconocer los sonidos de las letras.

​Campos semánticos (El intruso) Se dice una serie de 4 palabras y el niño indica cuál no pertenece al grupo. Con niños más pequeños puede realizarse con ilustraciones.

• ​Contar las palabras que hay en una oración.

• ​Representar una canción con imágenes y leerlas cuando se canta.

• ​Trabalenguas.

• ​Existen palabras más largas que otras (medir las palabras con lana)

​Reconocer rimas: Se dicen dos palabras, si riman, se levantan los brazos, si no riman, se mueven las manos.

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​​Frases que riman: Vamos diciendo frases para que los niños

identifiquen cuáles riman.

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​Entregar los nombres de los niños en forma de rompecabezas, cada pieza es una sílaba, de manera que los armen.

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Canciones, rimas.

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​Las vocales: Palabras que inicien con las vocales.

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​Nombres: Con qué letra inicia el nombre de cada niño, en una canasta los niños sacarán el nombre de un compañero y debe decir con que inicia ese nombre.

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​Sonido de las letras: El abecedario en español - YouTube