Lenguaje incluyente y no sexista

• ​​NO es una 'varita mágica' ​para acabar con el sexismo, machismo, violencia de género, pobreza, guerra, hambruna, discriminación por alguna discapacidad...

• ​NO es únicamente decir las/los,
  señoras y señores.

• ​NO es 'poner «e» al final de cada palabra.

• ​NO es algo que quieran imponer las personas LGBT o colectivos feministas.

• El lenguaje incluyente NO es un lenguaje.

​Es la capacidad humana de simbolizar, es decir, de crear representaciones mentales de las cosas y, con ello sistemas de comunicación.

​Es un sistema de arbitrario de signos (letras, imágenes, sonidos, gestos, etc.) que permiten la comunicación.

Una PERSONA piensa y se expresa, manifiesta sentimientos, reacciona, se viste, se entretiene, resuelve problemas, se identifica…

Las SOCIEDADES crean conocimientos, costumbres, valores, mitos, normas, herramientas, objetos…

Nos comportamos y relacionamos con otros seres humanos.

​Los problemas “de verdad” ESTÁN ATRAVESADOS

por la lengua.

... también pone de manifiesto usos, costumbres, valores y normas de la sociedad y cultura en que se desenvuelve.

ha sido instrumento para normalizar y perpetuar estereotipos, prejuicios, situaciones de abuso, sometimiento, violencia, discriminación y desigualdad.

• Territorio en el que se hable.

  Procedencia geográfica de su hablante.

• Grupo social al que se pertenece.

• Modificaciones que cada hablante le dé.

• Acontecimientos sociopolíticos...

• Innovaciones tecnológicas.

• Intercambios culturales.

Es una forma de comunicación y

una manera de concebir y entender el mundo, así como un medio para expresar un posicionamiento personal o colectivo,

que busca evitar
sexismo, androcentrismo y discriminación

en el uso de la lengua.

• ​​Nombrar, valorar, clasificar y organizar (discriminar) a las mujeres y lo femenino en una posición de menosprecio.

• Al mismo tiempo, coloca lo masculino en una posición de superioridad (la cual es injustificada) y exige a los hombres ocupar una posición de dominación física, económica, intelectual y moral.

• Visión del mundo y de las cosas, desde el punto de vista teórico y del conocimiento [así como de las relaciones sociales], en la que los hombres son el centro y la medida de todas ellas, ocultando y haciendo invisible lo demás, incluyendo las aportaciones y contribuciones de las mujeres a la sociedad [así como de las identidades no binarias].

​https://bit.ly/3rrUHzQ

​¿El lenguaje incluyente representa una dificultad o es impedimento para que un niño se alimente?

La lengua de señas tiene como propósito específico brindar un mecanismo de comunicación enfocado en personas con discapacidad auditiva.

Su propósito específico NO es evidenciar ni evitar el sexismo y el androcentrismo en el uso del español.