MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL
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Mathematics
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1st Grade
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Sherly Villanueva
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7 Slides • 12 Questions
1
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Multiple Choice
1. ¿Qué tipo de respuesta dieron los encuestados?
7
Open Ended
2. ¿Es útil calcular la moda en este caso? ¿Por qué? ¿Cómo interpretarías su valor?
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Multiple Choice
3. Un estudiante del primer año está empeñado en calcular el promedio de este conjunto de datos? ¿Será eso posible? ¿Por qué?
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Multiple Choice
1. ¿Qué tipo de respuesta dieron los encuestados?
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Open Ended
2. ¿Es útil calcular la moda en este caso? ¿Cómo interpretarías su valor?
12
Multiple Choice
3. Un estudiante del primer año está empeñado en calcular el promedio de este conjunto de datos? ¿Será eso posible?
13
Open Ended
4. ¿Qué procedimiento seguirías para calcular el promedio del conjunto de datos?
14
Open Ended
5. ¿Cómo interpretas el resultado de la media del conjunto de datos de la situación planteada?
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Open Ended
1. ¿Es útil calcular la moda en este caso? ¿Por qué?
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Open Ended
2. Uno de estos estudiantes calcula el consumo promedio de proteína y concluye que en promedio el consumo de proteína es el adecuado en estos estudiantes. ¿Es el promedio un buen descriptor de los datos aquí mostrado? ¿Por qué?
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Multiple Choice
3. ¿Qué otro concepto además de la media y moda podríamos utilizar para describir estos datos de mejor manera? Explica el procedimiento.
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Open Ended
3. ¿Cuál es el valor de la mediana? Explica el procedimiento.
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