Formulario N°1: Estrategias para inferir

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Paulina Ghisoni

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Formulario N°1: Estrategias para inferir

by Paulina Ghisoni

Actividad N°1:

Aprendamos a inferir sentimientos de los personajes (págs. 240 y 241 de la guía entregada en clases).

Multiple Choice

¿Qué siente el doctor frente a la caída de su paciente distraído?

Molestia.

Temor.

Dolor.

Intranquilidad.

¡Ahora te toca a ti!

Multiple Choice

¿Qué siente Nautila al enterarse de la contaminación que producen los seres humanos?

Duda.

Miedo.

Indignación.

Intranquilidad.

Open Ended

¿Cómo lo sabes? Fundamenta aplicando la estrategia.

Type response here

Actividad N°2:

Aprendamos a inferir el significado de una palabra según su raíz.

¿De qué palabra proviende el término "camilla"?

Multiple Choice

¿Qué significa la palabra “camilla” en el texto?

Cama grande y adornada de una plaza.

Cama grande y elegante de dos plazas.

Camarote angosto para niños y niñas.

Cama pequeña y estrecha para pacientes.

¡Ahora te toca a ti!

Open Ended

Averigua el significado del sufijo "ista":

Type response here

Multiple Choice

¿Qué significa la palabra “equilibrista”?

Persona que hace juegos de equilibrio.

Persona que es desequilibrada.

Persona que trabaja en el trapecio.

Persona que no tiene buen equilibrio.

Open Ended

¿Cuál es la raíz de “lapicera” y qué significa?

Type response here

Multiple Choice

¿Qué significa la palabra “lapicera”?

Lápiz pequeño y delgado.

Persona que se dedica a escribir.

Instrumento que sirve para escribir.

Acción de escribir en tiempo pasado.

Open Ended

¿Qué estrategias aprendiste hoy? ¿Cómo se lo explicarías a un hermano o hermana más pequeña?

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Formulario N°1: Estrategias para inferir

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Formulario N°1: Estrategias para inferir

​Actividad N°1:

¡Ahora te toca a ti!​

​Actividad N°2:

​¿De qué palabra proviende el término "camilla"?

¡Ahora te toca a ti!​

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