OA 3. Dialogar sobre problemas contemporáneos de la ética y la política, confrontando diversas perspectivas filosóficas y fundamentando visiones personales.

​Propósito

Analizar la manera en que la desigualdad de género se presenta en el ámbito intelectual y conocer diversas iniciativas orientadas a reducirla, para comprender la dimensión ética y política de este problema.

En la filosofía, la ciencia y la literatura también se refleja el escaso reconocimiento y espacio que han tenido históricamente las mujeres. Escritoras, científicas, poetas y filósofas siempre fueron conscientes de su desventaja. Mary Wollstonecraft (1759-1797), afirmaba: «Educad a las mujeres como a los hombres. Ese es el objetivo que yo propongo. No deseo que tengan poder sobre ellos, sino sobre sí mismas».

​Desigualdad de género en el ámbito intelectual

​"Defiende tu derecho a pensar, porque incluso pensar de manera errónea es mejor que no pensar".

​Hipatia, filósofa griega (siglo IV al V)

​"Cierra con llave tus bibliotecas, si quieres, pero no hay barrera, cerradura, ni cerrojo que puedas imponer a la libertad de mi mente".

​Virginia Woolf, escritora inglesa (1882-1941)

​"Si no realizamos la igualdad y la cultura dentro de la escuela, ¿dónde podrán exigirse estas cosas?"

​Gabriela Mistral, poeta y profesora chilena (1889-1957)

​"Si no se garantizan a los dos millones de mujeres negras del sur los derechos individuales, a la propiedad, al salario y sobre sus hijos, su emancipación no es sino otra forma de esclavitud".

​Angela Davis, filósofa afroamericana estadounidense (1944)

​"La mujer ha impuesto finalmente, gracias a una limpia y sostenida lucha contra los que desean formas estáticas y limitadas de vida, que se reconozca al movimiento femenino como una nueva fuerza social".

​Elena Caffarena, abogada chilena (1903-2003)

​Conversemos

​¿Qué tienen en común todas estas mujeres?

​

​¿Cómo se refleja en sus frases la historia de las mujeres en el mundo intelectual?