​Kompetensi Dasar

​3.4 Membedakan fungsi social, struktur teks dan unsur kebahasaan beberapa text descriptive lisan dan tulis dengan memberi dan meminta informasi terkait tempat wisata dan bangunan bersejarah terkenal, pendek dan sederhana sesuai dengan konteks penggunaannya.

​

​4.4.1 Menangkap makna secara   kontekstual terkait fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan text descriptive lisan dan tulis.

​

4.4.2 Menyusun text descriptive lisan dan tulis, pendek dan sederhana, terkait tempat wisata dan bangunan bersejarah terkenal dengan memperhatikan fungsi social, struktur teks dan unsur kebahasaan secara benar dan sesuai konteks.

​Indikator Pencapaian Kompetensi

​

3.4.1 Menentukan^(C5) fungsi sosial  dari text descriptive sederhana lisan dan tulis terkait tempat wisata.

​

3.4.2 Menganalisis^(C4)struktur text descriptive terkait tempat wisata.

​

​4.4.1 Menyusun ^(C6) teks rumpang tentang descriptive text secara tertulis terkait tempat wisata.

​

4.42 Merancang^(C6) text descriptive sederhana terkait tempat wisata.

​Tujuan Pembelajaran

​1.    Setelah mengamati teks “London” , peserta didik mampu menentukan ^(C5) fungsi sosial text descriptive terkait tempat wisata dengan benar.

​

2.    Setelah mengamati  teks “London”, peserta didik secara tertulis  mampu menganalisis ^(C4) struktur text descriptive teks terkait tempat wisata dengan benar.

​

3.    Setelah mengamati  teks “London”, peserta didik secara tertulis  mampu menyimpulkan ^(C5) text descriptive sederhana terkait tempat wisata dengan benar.

​

4.    Setelah mengamati  teks “London”, peserta didik secara tertulis  mampu membandingkan ^(C5) text descriptive terkait tempat wisata di daerah masing-masing dengan benar

​