Acercarse al texto

​1. El título del texto “El problema de la contaminación por plástico”, ¿a qué áreas, lugares o espacios de contaminación crees que se refiere?

2. ¿Por qué se debe conmemorar el Día Internacional de la Madre Tierra?

3. Una canción titulada “Mar de plástico”, ¿qué problema crees que enfoca?

• ​4. ¿Dónde es más grave el problema del plástico: en el mar o en el espacio terrestre?

  5. ¿Cuál es la relación entre el tiempo de uso del plástico y el tiempo de degradación

  después de su uso?

​Plantear una hipótesis consiste en enunciar una idea afirmando o negando algo sobre un tema, por ejemplo: “El plástico se degrada más fácil fuera del agua y hace más daño que en el agua”. Entonces, de acuerdo a los títulos de los textos de lectura, escribe una hipótesis a continuación:

Ahora, leemos los textos “El problema de la contaminación por plástico”, “Día Internacional

de la Madre Tierra” y la canción “Mar de plástico”, los cuales encontraremos en la sección “Recursos para mi aprendizaje”.

​1. Según vamos descubriendo las respuestas a nuestras anticipaciones, predicciones e hipótesis, subrayamos el texto. 

2. Hacemos anotaciones (sumillados) al margen del texto.

3. Subrayamos las palabras desconocidas para averiguar sus significados.

Respondemos a partir de los textos leídos.

1. ¿Cómo el plástico en desuso afecta a la comunidad, nuestra salud y el ambiente?  

2. ¿Por qué en el espacio terrestre (montañas, bosques, fuentes, de agua, tierras agrícolas) es más grave el daño del plástico en desuso que en el mar? 

3. ¿Cuáles son las razones por las que se reconoce el “Día Internacional de la Madre Tierra”?

4. ¿Cuál de los textos es de mayor importancia para comprender el problema del impacto del plástico en el ambiente y la salud?