
Complemento indirecto
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Professional Development, World Languages
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9th Grade
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Hard
Erick Serrano
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1
by Erick Serrano
2
Comprender la estructura de oraciones con los complementos que pueden contener.
3
Es el nombre o el grupo nominal que designa a la persona o cosa que se beneficia o es la destinataria de la acción verbal y se construye con la preposición “a” o “para”. Responde a las preguntas: ¿para quién? o ¿a quién?
4
José compró un ramo de flores para Cristina.
El cartero trajo una carta para ti.
El rector entregó los títulos a los estudiantes.
El contador pagó los sueldos a los trabajadores.
5
Compraré un cuadro a ese artista.
Camila compró juguetes para sus sobrinos.
A María le gusta el chocolate.
Carlos preparó pastel para sus hijos.
A mi primo no le gustó la película.
A los fanáticos les gustó el partido.
6
Me - te - se - le - les - nos
José compró flores para Cristina
José le compró un ramo de flores
El rector entregó los títulos a los estudiantes.
El maestro preparó una clase para ti.
Mis padres escribieron una carta para nosotros.
7
Francisco regaló flores a su novia. Francisco las regaló a su novia.
Francisco le regaló flores.
Cuando se sustituyen los dos complementos por pronombres átonos, el complemento indirecto va siempre antes del complemento directo y el complemento indirecto se sustituye por “se”.
Francisco se las regaló
Tomás canta una canción a María
8
Identifica el CI y reemplázalo por un pronombre.
Coméntaselo a todos tus amigos.
• El abuelo dio muchos caramelos al niño.
• A ningún espectador le gustó la película.
• Su hermano dirigió unas palabras a los asistentes.
• Me preocupa la adicción de Juan al tabaco
Sustituye tanto CD como el CI por pronombres
Tu hermana regaló una computadora a la escuela.
• La derrota dejó al país muy triste.
• Patricio entregó el regalo a su amigo.
• Ya hemos comprado la bici para tu hermano.
• A los dos amigos se les apareció, de repente, un oso.
• Escribió a su abuelo dos cartas desde Cuenca
by Erick Serrano
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