​Propósito de la unidad

​En esta unidad, titulada Ciudadanos y opinión, los y las estudiantes tendrán la oportunidad de leer y escuchar distintos tipos de textos argumentativos para analizar las opiniones y evaluar las ideas que fundamentan algunas tesis propuestas en ellos.

Al mismo tiempo, podrán asumir una postura crítica, expresada a partir de textos orales y escritos, elaborados por ellos mismos, considerando que la sociedad actual demanda una mirada oportuna y fundada en conceptos claros sobre cuestiones

personales, sociales, ambientales, económicas y de contingencia política.

​Objetivo de aprendizaje 9

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Analizar y evaluar textos con finalidad argumentativa, como columnas de opinión, cartas, discursos y ensayos, considerando:

>>La tesis, ya sea explícita o implícita, y los argumentos e información que la sostienen.

>>La diferencia entre hecho y opinión.

>>Si la información del texto es suficiente y pertinente para sustentar la tesis del autor.

>>La manera en que el autor organiza el texto.

>>Con qué intención el autor usa preguntas retóricas, oraciones desiderativas y oraciones dubitativas.

>>Su postura personal frente a lo leído y argumentos que la sustentan.​

​I. Teorización

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​¿Qué es argumentar?

​Argumentar consiste en aportar razones con el propósito de convencer de algo. Dependiendo del tipo de argumentos utilizados, podemos convencer o persuadir al lector.

​Se argumenta acerca de temas que generan controversia y que se pueden discutir.

​Los argumentos utilizados deben tener una secuencia lógica y contar con respaldos que den validez y sustento a lo expuesto.

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​¿Qué es un texto argumentativo?

​El texto argumentativo es aquel que sirve para expresar opiniones ideas y posturas sobre en tema en particular, con el objetivo es persuadir al lector u oyente.

​Estos textos son ampliamente utilizados en el ámbito periodístico, científico, judicial, filosófico y publicitario.

​Los textos argumentativos también pueden ser un recurso empleado en conversaciones, exposiciones y debates para convencer a otros sobre nuestro punto de vista o sobre la verdad o falsedad de de un asunto.

​Características del texto argumentativo

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• Tiene una finalidad comunicativa.

• ​Permite demostrar ideas o validar opiniones.

• ​Se fundamenta en una serie de premisas o datos.

• ​Los argumentos o datos del texto son coherentes.

• ​Puede hacer uso de diferentes tipos de argumentos.

• ​Se emplean ampliamente en el área académica.

​Estructura del texto argumentativo:

Introducción: el autor presenta el tema y la tesis o idea a argumentar, a fin de generar en el receptor interés sobre el tema. Debe ser un texto claro y coherente. La tesis es la postura que el autor toma frente al tema a exponer y defender.

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Desarrollo de los argumentos: se presentan los argumentos que sirven para afirmar o refutar la tesis presentada. Los argumentos se presentan por orden de importancia y se acompañan de ejemplos para su mejor comprensión, de esta manera, se busca persuadir la opinión del receptor.

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Conclusión: presenta un resumen de las ideas principales y la opinión del autor tras presentar sus argumentos de forma lógica y coherente. También tiene como función convencer y modificar la opinión del receptor.​

​¿Cuál es la diferencia entre el tema y la tesis?

​El tema es aquello de lo que se habla en el texto, en cambio la tesis, es lo que se dice sobre el tema, la postura a favor o en contra planteada por el emisor.

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​En la siguiente diapositiva lo explicaremos con un ejemplo.

​Detengámonos en la tesis:

​Recordemos que la tesis es una afirmación breve, la postura del autor a favor o en contra de un tema.

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​Ejemplo:

​Tema:

​El cuarto retiro del 10% de las AFP

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​Tesis a favor:

​Es necesario aprobar el cuarto retiro del 10%

​Tesis en contra:

​Aprobar el cuarto retiro del 10% es una mala propuesta.

​Ejercitemos:

Observemos el siguiente video​

https://youtu.be/ISfFGxzQiRk​

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​Lee el siguiente texto con atención.

​Actualmente, la corrupción está presente en cualquier parte del mundo y en las últimas décadas se ha propagado como una enfermedad infecciosa. La corrupción ha tomado fuerza en la vida pública en especial en los comités políticos que no han dejado ningún campo libre.

Como argumento contra de la corrupción. Podemos considerar que la corrupción es una acción perjudicial que ha afectado fácilmente a todos los campos de la sociedad. Las personas que realizan actos corruptos dejan a un lado su responsabilidad y no piensan como ser humano por culpa de sus deseos egoístas y ambiciones de querer tener más que otros.

​¡Muy buen trabajo!

Agradecemos tu participación.