​DESPUÉS DE HABER OBSERVADO EL FRAGMENTO, REALIZA LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES:

​1. INGRESA A LA SALA QUE TE DESIGNE LA PROFESORA.

​2. CONVERSA CON TUS COMPAÑEROS SOBRE LAS PREGUNTAS PLANTEADAS.

3.CREEN UN JAMBORD EN EQUIPO Y ESCRIBAN SUS RESPUESTAS EN ÉL.

​4. REGRESEN A LA SALA Y COMPARTAN SUS RESPUESTAS CON SUS COMAPAÑEROS.

2. ¿EN QUÉ CONTEXTO SE DA EL ENFRENTAMIENTO? ¿EXISTE ALGUNA RELACIÓN CON LA REALIDAD EN LA QUE VIVIMOS?

3. ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE LA ÚLTIMA ESCENA? ¿CREES QUE EN ALGÚN MOMENTO LAS SEMILLAS SERÁN PARTE DE UNA RELIQUIA PARA NOSOTROS?

1. ¿QUÉ PROBLEMÁTICAS SE VISUALIZAN EN EL FRAGMETO VISTO? ​¿HASTA QUÉ PUNTO SE VINCULAN ESTAS PROBLEMÁTICAS CON NUESTRO PRESENTE?

METACOGNICIÓN ​

RESPONDEMOS LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:

​

​

​1. ¿EN QUÉ MEDIDA SOMOS RESPONSABLES DEL DETERIORO DE LOS RECURSOS NATURALES?

​2.. ¿QUÉ PLANES DE ACCIÓN CONOCES PARA MENGUAR ESTAS PROBLEMÁTICAS?