​ประวัติส่วนตัว/ข้อมูลเบื้องต้น

​

• ชื่อผู้รับการประเมิน  นางทัศนีย์ บัวคีรี

• ​เกิดวันศุกร์ที่ 12 ธันวาคม 2512

• ​ภูมิลำเนา จังหวัดนครพนม

• ​สถานภาพ สมรส

• ที่อยู่ บ้านเลขที่ 1 หมู่ที่ 7 ตำบลน้ำน้อย อ.หาดใหญ่ จ.สงขลา​

• สถานที่ปฏิบัติงาน กศน.อำเภอเกาะคา​ ตำบลศาลา อำเภอเกาะคา จังหวัดลำปาง

• ​เริ่มปฏิบัติงานเมื่อวันที่  23 กันยายน 2564

​

​ประวัติการศึกษา

: จบระดับประถมศึกษา จากโรงเรียนโกมลวิทยาคาร         อำเภอท่าบ่อ จังหวัดหนองคาย

​

​: จบระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย จากโรงเรียนมัญจา   ศึกษา อำเภอมัญจาคีรี จังหวัดขอนแก่น

​

​: จบระดับปริญญาตรี คณะศึกษาศาสตร์ วิชาเอก                ภาษาไทย  จากมหาวิทยาลัยทักษิณ สงขลา

​ประวัติการทำงาน

​ครูศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก อนามัยบ้านน้ำน้อย ต.น้ำน้อย อ.หาดใหญ่ จ.สงขลา ปี 2534 - ปี 2541

​

​

​ประชาสัมพันธ์สถานีตำรวจด่านตรวจคนเข้าเมืองอำเภอเหาดใหญ่(บัณฑิตอาสา) ปี 2542

​

​ครูศูนย์การเรียนชุมชน กศน.อำเภอหาดใหญ่ ปี 2543 - ปี 2552

​

​ครู กศน.ตำบล ปี 2553 - ปี 2563

​

​ปัจจุบัน ครูผู้ช่วย กศน.อำเภอเกาะคา ตั้งแต่วันที่ 23 กันยายน 2563

​

​

​^{เพื่อพัฒนาครูผู้ช่วยตามหลักสูตรที่ ก.ค.ศ.กำหนด ตามโครงสร้างหลักสูตรการพัฒนาทั้ง 5 หมวด ดังนี้}

​หมวดที่ 1 วินัย คุณธรรม จริยธรรม และจริยธรรมจรรยาบรรณวิชาชีพ

​หมวดที่ 2 การจัดการเรียนการสอน

​หมวดที่ 3 การบริหารจัดการชั้นเรียน

​หมวดที่ 4 การมีส่วนร่วมการพัฒนาในสถานศึกษาและชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ

​หมวดที่ 5 ทักษะการใช้ภาษาและเทคโนโลยีดิจิทัล

​

​การประเมินการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม

​ตำแหน่งครูผู้ช่วย

​

​ครั้งที่ 2

​

วันที่ 23 มีนาคม 2564 ถึง วันที่ 22 กันยายน 2564

​ด้านที่ 1 ด้านการปฏิบัติตน

​ด้านที่ 2 ด้านการปฏิบัติงาน

​ด้านการปฏิบัติตน  ข้อที่ 1 วินัยและการรักษาวินัย

1.1 การแสดงออกทางอารมณ์ กิริยา ท่าทาง และพูดสื่อสารได้เหมาะสมกับกาลเทศะต่อผู้เรียน

​     ข้าพเจ้าควบคุมอารมณ์เมื่อเจอศิษย์มีพฤติกรรมก้าวร้าว หรือต่อต้านในการเรียนการสอน โดยให้เหตุผลเข้าพูดคุยเพื่อยุติความยัดแย้ง สนทนาด้วยความ ยุติธรรม ไม่อคติต่อศิษย์ไม่นำอารมณ์มาตัดสินผลงานของศิษย์ ไม่เลือกให้ความสนใจศิษย์เป็นพิเศษ ตัดสินคะแนนตามผลงาน  และมีความเป็นกลางเสมอ

​

​

​กิจกรรมการพบกลุ่ม กศน.ตำบลลำปางหลวง

​1.2 การแสดงออกทางอารมณ์ กิริยาท่าทาง และพูดสื่อสารได้เหมาะสมกับกาลเทศะต่อผู้บังคับ

บัญชาเพื่อนร่วมงานผู้ปกครอง และบุคคลอื่น

​ เมื่อข้าพเจ้าสนทนากับผู้ร่วมงานคนอื่น ๆ ใช้ภาษาที่เหมาะสมกับ ตำแหน่งงาน คุณวุฒิหรือวัยวุฒิ - แสดงกิริยา ท่าทาง ที่เหมาะสม ในขณะที่ปฏิบัติงาน ภายในสถานศึกษา ด้วยท่าทางที่แจ่มใส สนทนา ด้วยน้ำเสียงที่เหมาะสม ในขณะที่สนทนากับผู้บังคับบัญชา ผู้ร่วมงาน หรือบุคคลอื่นๆ ไม่ยึดความ คิดเห็นของตน เป็นใหญ่ - ให้ความเคารพ แก่ผู้บังคับบัญชา ผู้ร่วมงาน ด้วยการกล่าวทักทาย “สวัสดี” เมื่อพบเห็น ครั้งแรกทุกเช้า - ให้เกียรติผู้ บังคับบัญชา เพื่อนร่วมงาน และบุคคลอื่นๆ ด้วยกิริยา ท่าทางที่สุภาพ และเป็น กับทุกคน